智耕心田- 黃證翰- 演講心得- 為何做事總是以圓滿出發造成不如己意 

這次的演講讓我深刻覺察到：真正的智慧，其實是建立在「愛自己」的基礎上。這也讓我弄懂，所有的糾結與痛苦，都來自於對「自己想要什麼」不清楚。

今年暑假，有一位高職二年級的學生跟妹妹一起來上普通高中一年級的數學。眼看開學在即，我開始逐一檢視每位同學的學習狀況，在和家長溝通後為學生安排了週末的加強輔導，希望能協助她高職的課業。然而，在與孩子進一步對焦時，我發現她其實沒有那麼大的意願想要學習。

透過這次的自我檢視，我恍然大悟：在給予輔導的當下，我並沒有真正看清學生的心態，我給出的，只是我單方面認為對她的好。順著往下挖我的核心，我有了更深一層的覺察。一開始，我之所以認為她能適應，是因為曾有一位高職生來君師學習高中數學，且在學校名列前茅；因此，我理所當然地認為這位學生也可以，卻忘記每個人的狀況都不一樣！

我回顧自己收這學生當下的起心動念是想賺學費，但我卻忘了我能給的，不見得是學生現階段想要的。我也進一步反思：為什麼之前的高職生能夠順利銜接？我想應該是我在她的生命中創造了價值，先前的學生是從國中一路跟著我學習到高中，過程中經歷了多次的出詩與協助解惑，彼此已建立了深厚且穩固的信任基礎，所以推動進度或請學生到班練習時，配合度是很高的。

這讓我更加明白，在面對跨年級或跨學程的學習時，「學生的個別狀況」是必須要考量的。同時，也要清楚知道目前君師能夠給予的協助，並學習引導孩子看見學習的好處。

這次的事件讓我更精進，讓我弄懂是要真正回到教育的初衷去思考：「我到底能夠實質幫助到學生什麼？」，專注於釐清自己能給予的真正價值，並持續增加君師的價值。這讓我更充滿能量，透過陪伴每一個走進君師的孩子，同時修正我自己。謝謝神明、老師、師兄姊、家長、學生。