共修心得- 謝誼霖- 衝突

什麼是衝突：當寧君老師公佈共修主題是衝突時，我收到的是思維的踫撞交流。

解樂老師在解惑時說明衝突是一種狀態，力量與力量的對撞，另一種是一方不動有另一方力量撞過來。分物理性與無形的。

天氣熱一陣風吹過臉，水療SPA水衝到身體感覺很舒服，這也是衝突，因為喜歡及享受及期待這個撞擊就不覺得是衝突。會覺得衝突不好是因為不喜歡這個撞擊。

以羚羊與獵豹為例，羚羊被獵豹獵殺，他認爲是衝突，但對獵豹而言是覓食。我們說的衝突都是被衝突

因為沒有衝突的能力只有反抗的能力就如同羚羊一樣。

主動的接觸撞擊不會覺得是衝突是因為目的很明確。當有人找我衝突，就對方而言他的目的明確所以他不會覺得是衝突，而我不清楚狀況，會怕，所以會行使捍衛機制。

這堂課透過老師的解說，我看到原來我並不了解衝突，而我認知的衝突是被衝突。

我為什麼不敢去衝突？

因為怕，怕無法控制與處理，因為看不到衝突後的好處，不想學習與成長其核心是懶。

神明透過這堂課衝突自己的思維，看到自己常在不了解狀況下又不想學習，讓自己活的越來越不舒適。

最大的衝突來自於心靈的衝突。靈要我去做的事情，我看不到祂的好，用自己的心決定，反而得不到自己想要的。

這陣子很明顯感受到長久以來的操作，讓自己身體及精神都變差了，處理事情也常出錯，就像一台沒氣的車子，想要快都快不起來。我看到自己長久以來選擇短暫舒適反而造成痛苦的混亂，看到老師查的流年後一點也不意外，就是這個狀態。現在很想要把自己顧好才能把想做的事及與靈共創的目標達成，就是要反向操作聽靈的話去做，因為很想看到未來的美好。

在導引同修的過程中也感受到，學習的過程需要不斷的嚐試與練習，是急不來的，當我很清楚自己的要，這些都不會是衝突是必經的過程。

最近感受特別深刻的是，我的價值無法在別人的身上呈現只是在告訴我，我的思維操作有改進的空間，要去了解找方法。把別人的智慧納入變成自己的。

當我自己再意了才能改善。思維的衝突讓我看到讓認知以外的東西/面向，我想要成長就要不斷的衝突自己的思維。就如同老師的每日一句說的被別的觀念吃掉是大腦的成長。

感謝神明、老師及同修！

感謝靈！