共修心得- 黃翊淳- 自在

要自在，今年可以把神明帶到我的生活，並且融合靈動的動作帶到工作上。

可以停、可以動，動作上要剛柔並濟；要輕鬆就要動起來。

不要因為他人而忘記我的目標，神明跟我說目標不是只專注我要到達什麼位置，而是注重我要傳遞的精神！終極精神是我要把器械床變輕鬆，躺著也能愉悅自在；進一步神明帶我看見我跟學生在器械床上互動時的真實笑容。

共修主持人說我要輸出精神、操作和實踐在日常生活中；我當下陷入執念是我一定要使用文字、網路去執行，但我後來去問共修主持人時，他跟我說就是把我的精神、為什麼要請人用這樣的呼吸方式跟學生說，不用拘泥形式、而是真誠的分享與輸出就可以了。這個操作讓我去破除我以往的幻想跟自己糾結！我開始意識到「我問，我會得到更多，而做法不會只有一種。」承認自己不懂，不自以為是，反而更能傾聽與接收更多訊息。神明給的禮物是：Play不累，去玩好這一局。

神明籤詩訊息：

輕輕鬆鬆得自在

神明帶你來愉悅

學習專注回到己

合道操作來助己

—普賢菩薩 題

靈動帶到工作上

就由神明帶領你

聲音太小用心聽

身體執行靈所要

身心靈換靈身心

一切體驗為己要

—普賢菩薩 大勢至菩薩 關聖帝君 共題

解惑課時，我問了老師流年是平順，要做什麼才不會惹事？我可以累積什麼來預防之後不平順呢？解惑老師說平順表示過往的操作把今年的年運操作到沒有外力干擾，是個可以讓靈性好好發揮的一年，不要再用人心做事情；解樂老師說道路順就是最適合好好學習的一年，要多做的事是對學習有益的事（打坐、共修、聽演講、寫心得）；還有了解自己為何想惹事？因為我很無聊，心就想要去搞事來處理，可是我的靈很清楚搞事我不會處理、就會痛苦，所以就卡住了，想知道怎樣自己不會惹事；解惑老師有跟我說我有看到我的人心想惹事，那我就要停看聽，去討論跟選擇我要怎麼操作。解樂老師進一步拆解平順，表示平坦、道路順，但是有沒有可能會出車禍？有，那就是人操作出來的。「為什麼想要惹事？」惹事這件事，他其實本質沒問題，是我設定的方式有問題，它才成為惹事。我惹事是想要幹什麼？老師這一問讓我知道我要問自己惹事要得到什麼目的？那我惹這件事用的方法是什麼？用道分辨再去執行，它就不會是惹事。我惹事是要幹嘛？我說很順不安，我會想要多做、用力什麼？老師直接說你可以多學嘛，人生很順表示在這個階段運送程式是夠用的，要學什麼？多做學習的事就不會惹事，學打坐、聽演講，你就多做啊！就好啦～就去跟人家出詩啊，對你有幫助的事去多做，就不會惹事。人有事做就不會去煩人，所以就保持有做對的事情來填補你空虛的狀態，你的能量就會聚足了。回到山下之後，我做任何事之前會先出詩，也會開始去讓靈主導心旁學，我要開始加入打坐、靈動的時間來到我的日常生活裡，在我的動靜之間，執行神明的智慧與思維。

謝謝神明

謝謝老師

謝謝我宗

謝謝思沄

謝謝奕辰

謝謝潘婷

謝謝心靈咖啡

謝謝每位共同學習的同修

謝謝BPY220 竹北館

謝謝每位跟我上課的學生

謝謝每位選擇我成為教練的人

謝謝每位與我交手過的靈

謝謝我的靈