生活有感 親子教育 孫册心得

星期四帶小兒子上山共修時，有機會看到老師用智慧教小孩。

之前看到老師再教藍萱時，老師跟我們每一位師兄姐說，她是藍師姐，不用把她當小孩，不用刻意去關心！

我們身為父母的常會陷入了一個局，那個局就是，用‘’父母‘’的角色，命令或是控制小朋友！事件就是吃飯時，他自己說要選大盤的，拿了一碗大碗的麵，吃了幾口，因為麵有加一點胡椒，小兒子就開始想耍賴，說很辣不好吃，開始要鬧，於是，老師要我們父母先換位置，離開他，讓他無法用原本操作方式（鬧），緊接著，老師再用引導、分享利弊的方式，告訴他、鼓勵他，把麵吃完，一口一口他就吃下去！途中丸子掉地上，也是告訴他自己撿起來，而不是父母旁邊變傭人！

在一旁的我，感受到，以往如果是朋友、親戚…，我們一定會因為面子問題而出手，沒有出手就好像是我們得不好，會被人家說話，所以會用很多立即見效，但是實質是不好的方式，讓孩子吃完，像是看平板、父母餵，這樣真的不會教出優秀的孩子！

我看到老師用智慧引導，我真的學到很多，反省到，原來，我們把孩子變成是附屬品，是我們的配件，其實，要用他是一個個體，我們用智慧的引導，是要讓這個個體，有能力有智慧為自己的每一件事情負責，並且每一個結果都是讓我們有機會省思，小朋友是最單純，沒有父母給的因，就不會展現出那樣的果！

我後續再教小朋友，也試著不是命令，而是分享利弊去引導，當事情都和他個人是有關係，好壞他自己就會去做決定了！

謝謝神明謝謝老師，讓我學到這麼重要的親子教育課程～