神明出詩 - 李明哲 -  事件是來提醒自己

        今天回到工作岡位，說不到三句話就像是運動到喘氣的那種累感，加上開口說話就會很容易咳嗽，可見後遺症的影響真的很大，還好這兩天是期中考，不必說太多的話(頂多唸讀考卷)。

        只是在幫忙唸讀、說明的時候，學生呈現出完全聽不懂我到底在說什麼(題目在問什麼)的情況時，就好比題目說著將三個數字由大排到小，已經用手比著三個數字的地方，問哪 一個最大，寫進去空格(重複三次)，但就還是用著筆比著那個數字看著我；又或是已經示範寫一次算式(學生也確實自己回答後寫了出來)，卻在下一題完全寫出不同的東西，即便有對照能看，似乎就是不明白剛剛寫的是什麼，寫出來的還是完全不一樣，讓我的累感會更加的明顯。

       明明他們的反應就跟過往一樣，那為什麼我會感到這麼明顯的累？才覺察到之前其實都知道，但就下意識地壓抑下去、沒去感受，所以無形中這種累、悶、無奈...等等的負能量就累積了起來，間接造成影響(如：悶氣)；只是因為現在身體的因素，讓我接近放空與回顧自己，所以才能夠意識到這一點。

        等到下班去打坐請靈出詩，得到：

「 見力難及知心悴，平時忽視積壓力。

   用力過度傷身心，用此學習看待事。

   一切必然有目的，瞭解其中根本意。」

       靈告訴我，現在因為力有未逮，所以在面對學生呈現出的困難時，心會有更憔悴、疲憊的情形，而這其實是我平時沒有去注意(或忽視)的壓力來源之一，甚至還會過度用力去處理，結果搞得身心都有影響。因此用學習的心態去看待後遺症這件事，會發現這是一個必然的安排和目的，而我要去了解這樣的用意是什麼。

       因為自己過往操作很容易讓自己緊繃或是無形中壓抑，而這次確診後的後遺症，反而讓我更能感受和覺察自己的感受，以及身體的鬆；這一切就像安排好的一樣，逐步地再去檢視自己周遭(包含自己本身)的一切，然後進行調整、修正、安裝...等等。這次確診的事件撞來了，心態上就是一個學習的機會，而不是煩，就能發現它所要提醒、告訴我的事(如：作息、忽視感受)。