2026年1月30日 星期五

生活有感- 陳威霖- 尊重自己尊重別人

 生活有感- 陳威霖- 尊重自己尊重別人



今天跟妙妙一起賣蛋糕的過程,妙妙問我一個問題,我回答的很不耐煩,當下我就突然意識到「我剛剛為什麼這麼不耐煩啊?」


我開始回想,不耐煩的腦程式已經在我頭腦裡好久了,好像已經挖很多次,都挖不掉,就一直在。


我當下當機了,我開始想那我要怎麼做「才不會不耐煩」?我怎麼想都感覺我自己是「演」,我假裝我改變了,我飾演一個自己腦思維正確了的樣子,然後過陣子就又原形畢露。


我意識到不能再這樣,那我要怎麼樣才不會再這樣不耐煩呢?


我靜下來問神明,當下老師的聲音「當你對自己不會不耐煩,你對別人就不會不耐煩。」


對欸,老師教我「當我懂得關愛自己、接納自己、尊重自己,我就懂得如何關愛別人、接納別人、尊重別人。」


這時候我終於弄通了,我終於懂了,原來就是我一直都對自己是如此的沒耐心,我不允許自己慢、不允許自己休息、不允許自己停止運算,發現自己把自己無限的消耗掉,我成為一個只剩下負能量的人。


所以我只要接受,我還在學就好了,學習就是一步一步來,這瞬間我突然理解到,我自己到底在急什麼?根本沒有什麼好急的,就是去感受當下在做的事就好了。


下午接著在市集擺攤,我前面蛋糕收攤、去市集遇到客人互動、與妙妙互動,然後小朋友們來找我玩,我莫名的變輕鬆了,我不再急躁、我很輕鬆,我很享受當下,甚至不會想要「急著放鬆」,這種感覺反而讓我在當下真的放鬆、真的快樂。


原來一直以來我的不耐煩,就是因為我對自己也不耐煩,當我終於懂了這一點,我就很自然知道怎麼做可以讓我自己「快樂」,我懂得怎麼快樂了,當下真的好開心,看到的一切都改變了,今天我們的攤位很有人氣,大家來都開心的聊天,客人來也非常開心。


下午看著夕陽,再看看攤位,一切都好美,妙妙的作品在夕陽下照的好美,當下的我真的很放鬆,我覺得自己很幸福,這樣的經歷我想不出有什麼其他方式可以獲得,因為這就是我獨一無二的必經經歷,也理解了這一切是多麼珍貴。


謝謝神明老師,教我懂得從對自己的起心動念開始處理,然後就懂得怎麼處理跟人際之間的互動,謝謝如妙,我的道侶就在身邊,日夜相處也日夜照見,照見我的起心動念、照見我的急躁跟呈現,原來都只是讓我認識自己不懂的尊重自己的思維而已。

2026年1月29日 星期四

共修心得- 潘韻婷- 解放

 共修心得- 潘韻婷- 解放



解開心中的枷鎖

放手讓靈性發揮

讀懂心中為何怕

才不枉費神護體

總廟玉皇大帝題


最近很多事件的發生,都突然會有一股頻率打進來,教我怎麼處理事情,例如昨天老師在發放春聯,我問老師今年春聯沒有寫到開宮,是不是今年就不會開宮?老師說人的思維和行爲可以改變很多事情,晚上跟Jaco去吃飯,我們是同一個梯次進來我宗學習,在這條道路上我們都相互學習了很多,今年Jaco的春聯是非常有機會開宮,因為一切都漸漸聚足,以前的我會因為別人的擁有也想要擁有,但是昨天一個頻率打進來告訴我,這樣的你真的能夠要到快樂嗎?還是當下這個念頭馬上轉換掉你就會快樂。瞬間我又看到自己的念頭在「要」,「要」開宮這件事情,但我渾然不知道自己又在要的是一個什麼樣的東西,靜下心我開始想,如果把開宮當成是目標,那我當下的每一個念頭都好重要,我不可能等到那一刻再來享受再來開心,而是我當下就要弄懂。於是我不糾結了,對於眼前的自己我感受到平靜,加上最近店裡的一些小紛爭,我發現用人心算計和解讀的生活太複雜也太痛苦,用道處理事情好簡單也好純粹,那為什麼我會有這麼多人心,阻礙我前行?後來我懂了,當我弄不懂人心對我來說便是阻礙,當我弄懂了,便是超越。靈性的作用不是用來輾壓人心,而是一股更高維的力量在教導心念,過去我總是用拉扯、用打擊、用批判與不接受,現在的我感受到是一股能量,我的靈在高處看著我,靈說我到現在還在跟你拉扯,那我豈不是太low了,我覺得我的靈很酷,講的也很對,於是我笑了,原來臣服不是讓心不見,而是心真的願意學習,靈只是我的另一組思維和操作程式,所以老師說人生永遠有1/2選擇,原來選擇哪一組程式運用和實踐才是真相,謝謝老師,謝謝神明,解放我內心多年的疑惑與不安,讓我真的能夠去理解,用人心活著與靈性思維的操作,差異真大。也謝謝全然接受真我的那個自己,靈我不分!

共修心得- 鍾宛儒- 解放

 共修心得- 鍾宛儒- 解放



解放內心那枷鎖

無需再背我很好

承認自己無能處

就能釋然肯定我


中壇元帥 題


我在課程裡,神明給我一個畫面,就是我背著一個很大的金牌鎖鏈,金牌上面寫了三個字「我很好」,然後我背得很重,很想脫掉。


後來我因為太重,過肩摔掉我的金牌枷鎖,我不用再逞強、偽裝、用力去捍衛我的無能與無知,突然覺得自己很輕鬆,因為我就這樣啊!為什麼我一定要全能,我的面子跟自尊真的對我沒有什麼幫助,甚至會賺不了錢,對人也不夠柔軟。


神明教我如何丟掉「我很好」後,我當下是很舒服的,這樣的我也能了解並加強自己不會的地方,甚至知道自己能力跟能量的程度,反而更能肯定自己的付出與收穫。


不再讓自己成為綁住自己的人,接受不好再來學習怎麼好,是我悟到的。


謝謝神明

謝謝老師

謝謝同修讓我照見學習

生活有感- 潘韻婷- 事件中的學習成長

 生活有感- 潘韻婷- 事件中的學習成長



最近店裡的同仁彼此間有一些小紛爭,一開始我認為事情很單純,也認為彼此並無惡意,於是我並沒有太在意,只是告訴同事哪裡可以修正的更好,事即至此告一段落。但是另外一位同事開始散播對我和那位同事的指責之詞,當下我很生氣,因為我認為這並「不干我的事」。但是老師一句話點醒我,對方只是給了我一個征服她的機會,於是我懂我錯在哪裡,我並沒有「關我」的心,我看著眼前這個四處抱怨的人,她的內心一定有很多的不舒適,但我卻用「干我何事」的心態帶過,其實就是在把自己窄化,因為對方心裡一定很她過不去的坎,而這事件只是一個結果和一個發生,如果我能夠協助對方釐清並看見自己的不舒適在哪裡,對我來說也是智慧的展現。這件事情讓我看到了自己還是沒有「關我」的心,如果我真的關心眼前的這個人,她如此的不舒服,我其實是有能力協助她的,但我卻不願意這麼做,所以我也看見自己的窄化,我還在用對錯批判她捍衛自己,當然高度出不來。

所以這件事情讓我學會了,無論發生什麼事情,都只是給予我一個學習的機會,若我有心成長,便能克服障礙,超越自我,而障礙我的並不是別人,而是那個不願突破的自己,很感謝老師,用高度協助我看見自己的盲點,也讓我看見下次我可以再做的更好的地方。當我懂得從事件中萃取,任何人事物都是來協助我與幫助我成長的,當我擁有這樣的思維,心境自然開闊,格局自然提升,別人對於我的尊重度自然不同,而這也是我自己操作來的,所以任何的不舒適都不是怪別人,而是回過頭看看自己,哪裡可以再做的更好,讓所有事件,成為生命中的養份。

2026年1月28日 星期三

共修心得- 謝侑倫- 解放

 共修心得- 謝侑倫- 解放



今天神明帶給我們的主題是解放,當我收到這個題目的時候,我明白因為我把解決問題和事情,心自然就會放開放下,別把事件擱著,不好的東西放在心裡久了,也會發臭,有時候還會有如入鮑魚之室,久而不聞其臭的狀態。


最近在教養孩子有所領悟,有一天晚上他們在睡覺的時候,帶著自己心愛的電子小雞玩具上床睡覺,我問他們為什麼睡覺還要帶著小雞,他們說要餵小雞吃飯和洗澡,不然小雞就會生病或離家出走,此時我就接著反問他們,你們照顧小雞,但是你們有沒有照顧自己的身體,現在該是睡覺時間了,但是你們沒有先把自己照顧好,卻還想要去照顧別人,這樣子真的能好好照顧別人嗎?於是我就把他們的小雞收起來,告訴他們要等他們會照顧自己,該睡覺的時間要睡覺,於是他們就乖乖安靜睡覺了。


從這件事情領悟到一件事,當我在學習照顧別人的時候,自己是不是有真的好好照顧自己和愛自己,反思自己在飲食的部分,這陣子中午常吃焢肉飯和較辛辣的食物,之前還會去找健康餐或蛋白餐來吃,晚餐也吃得比較清淡,經過反思之後,現在晚餐大部分都是自己煮,早餐也有蛋白質和固體類的食物為主,晚上會再多喝一杯酵素,白天一樣持續喝養生茶或茶葉茶,其實我家族有高血壓和心臟病的病史,這些問題和飲食我是需要更加注意的。


另外一件來碰撞的事情,其實過去也常發生,但是我也只會用高壓和命令的方式要求孩子,那就是我家弟弟吃飯常常沒吃完或忘記吃,會覺得他不珍惜食物,就會要求他把食物吃完或對他生氣,後來我與君玫討論可以怎麼改善這個問題呢?就想到老師說的弟弟是重視錢的孩子,於是就告訴他:「在外面吃飯都是需要付錢的,在家裡爸爸提供你免費餐,可是你沒有把它吃完,或許是你不想吃,但是爸爸硬要你吃,那現在我會尊重你,要不要吃飯?如果要吃飯那你就要付錢,如果你不吃飯,那你可以直接說不要」。後來弟弟會願意付錢來買他的早餐和晚餐,也會知道把每一餐好好吃完。付錢這件事情也衍生了一個效果,那就是他未來要有錢才能吃飯,於是他就更積極除了完成自己的事情以外,也會主動來問可以幫忙做什麼,目前這個方式我們還會持續一個禮拜。


經過這幾天的操作之後,開始讓他懂得第一學會為自己的選擇負責,第二要享受前需要先給予,接下來會持續一段時間,觀察和複盤這樣子操作之後的結果,也透過與孩子的碰撞之後,發現這就是把道融入生活中,並且實際去操作,好好教導我的孩子,進而能夠再去教導其他孩子,幫助我的人生和事業都能更加發展。


謝謝神明,謝謝老師,謝謝我的靈,謝謝君玫,謝謝兒子們。

共修心得- 朝如楓- 解放

 共修心得- 朝如楓- 解放



今天上午共修時樓下在施工的聲音比較大,隱約有聽到主題但瞬間就會忘了,第一次聽到主題後就立馬忘記,重點一直到共修完問其他師兄姐才想起來主題是解放。

事後在復盤的時候我才了解到為什麼這次會直接遺忘主題,那是因為神明不要讓我去框架自己,以往的我聽到類似這類型的主題我都會設定(自己的內心戲又開始了:完了,三太子又要出來了,又要很累了,腿又要軟了…之類的),但當我沒有在意主題內容而是遵從靈的導引去靈動,其實一切都很順而不是很用力的在靈動,神明也是在跟我說你看這也沒什麼,也可以很樂在其中的轉靈臺還有踩風火輪,復盤後也讓我知道靈給我的這兩句籤詩的意思。

解決自我心自開

放飛自己能力來

很多的人事物都是自己在拿舊有的思維在設定自己,但這社會在進步自己也要跟著進步,而不是一直站在原地不想成長,沒有進步就是退步,這也是這次主題帶給我的啟發。

感謝神明

感謝老師

感謝這次的主題讓我領悟到不同的層面

共修心得- 陳思沄- 解放

 共修心得- 陳思沄- 解放 



今天在共修前

觀禮了三位師兄姐安神

中壇元帥:

無懼的心

越不怕 越有錢


大勢至菩薩:

要隨時用覺知再更深層的感受我眼前的每一個信者

從眼神、表情、頻率去感受對方是不是真的能夠理解

也要回頭反思自己是否能調整的更好

有問題也要記錄起來、提出來

才有辦法再更精進


九天玄女:

用合道的心賺錢

才不會內耗

才會更賺錢


感謝三位神明送的提點



解開深處懼與怕

放手去做路才開

做中累積紮深根

堆疊階梯而達道

 總廟 玉皇大帝 題


今天的共修靈動很鬆、很開

也有一種什麼東西被打開、開啟了的感覺


「解放」給我的感覺很像「拿回主導權」

我去感受是什麼需要解放

那我又是被什麼給捆綁?

我了解到當我充滿設定、框架、懶賴

我就會被這些東西給捆綁

生命就失去了主導權

去回看我的過去、包含現在

只要我很清楚我的人生方向

篤定的發揮、為了自己的人生

主動開創、我就越能從綑綁中解放


在尾聲時

收到玉皇大帝跟我說

「解放自己、放手去做」

解放掉自己認為的不可能

放手去做我所有的可能

透過累積操作

我就會越來越通透


在中午的時候

老師說土地公賜財

排隊到我的時候

土地公透過老師跟我說:

對的事要堅持!


今天真的是大豐收

收到很多的提點和禮物

我要帶下山

持續在生活中練習操作!


感謝今天的所有禮物

謝謝今天的共修、師兄姐們

謝謝神明、老師、我的靈

謝謝和我一同學習前進的道侶

共修心得- 李奕辰- 解放

 共修心得- 李奕辰- 解放 



解決核心真改變

放下設定明己心

不再包裝煙霧彈

心能清淨見真相

感謝安排到眼前

協助我覺找回己

痛苦是因不明白

弄懂之後人放鬆

真正突破一念間

        玄天上帝題


今天的共修主題是解放

在靈動的過程中

我看見了一片迷霧

我感受到我心中的霧

是來自於我自己包裝

不願意面對真相的時候

就會起一層濃霧

所以才會越來越混亂不明白


神明告訴我

有東西被包裝起來

才需要被解放

當我願意看見核心深挖自己

我才能真正的改變


這次的解惑課老師提到

當我們挖到核心

看到最清楚的時候

其實不用再說要怎麼改變

因為你看到了真實

願意面對這個狀態

那自然這個狀態就過去了

內心的迷霧就會散去


我了解到過去我也對於這個很疑惑

我只覺得那挖到後面就發現

核心是懶還有懶

那然後呢

我還是要繼續直接執行

感覺挖的這件事情就不了了之

會知道要做挖這個動作

但沒有明白為什麼要這樣做


透過這次的共修以及解惑課

我才更清楚明白

為什麼要弄懂核心

不是批判

看到之後也不用糾結

或是焦慮

看到之後要了解

原來我是這樣

然後接受

這個結過了就可以繼續往前

我根本也不用再做甚麼


念頭一轉

我的迷霧就會消失

所以解放

就是解放我心中的設定

解放我的包裝

看見真實的自己


謝謝神明老師我的靈

還有陪伴我一路成長的道侶


共修心得- 李雅莉- 解放

 共修心得- 李雅莉- 解放 



今天的共修是一齣由有意識的我跟不受控的身體合演的內心戲。


聽到主題”解放”時心想今天的神明音樂肯定不是祂的強項怎麼不嗨呢?然後心裡有個聲音說:我不要。


正在狐疑納悶到底在不要什麼?慢慢感覺到自己清楚的意識高冷看著自己不受控的身體漫無目的游移著,似酒後步伐踉蹌但卻哭得像個孩子。


混亂中聽到師姐師兄的引導聲,不知道為什麼身體有強烈的慾望想擁抱某個人但意識說不行不安全因為身旁是位師兄,而當解靈老師鏗鏘有力的聲音入耳後身體便像見到戰亂歸來的情人般緊緊擁住哭泣,眼前這一幕感動了那個吃瓜、頑強的有意識的我,吞噬了帶刺的防衛,明白了剛剛的”我不要”多麼無謂、高冷多麼索然。


最後有意識的我看著坐在地上嚎啕大哭的我,寂靜中的嗚咽傾訴令人心疼,不只像靈的呼喊又似潛藏內心曾感受被遺棄的孩子遲來的控訴,此時脫掉高冷外衣的我與抽泣顫抖的我緊緊相擁彼此低言:你不再踽踽獨行而有我相伴。


解惑課結束後,帶著仍如麻的思緒著急忙慌想趕快到車上握住方向盤,因為握著方向盤的同時能平靜梳理今天的混。


沿路都在想主觀意識這個東西。是我認為人腦袋裏最有價值,它讓人有主見、知方向、明分辨、懂感受,然而,太過終究適得其反將我帶入急於反駁不合意、剛硬失變通、缺誤區覺知、忽略老母叮嚀女孩子要能屈能伸要懂撒嬌。其實我也並不需要凡事完美、不需要永遠正確不容出錯、不需證明也無需道歉,種種過往太堅持太用力太辛苦太耗費,我真的只要真誠地忠於自我、好好活著。


感謝神明、老師、師兄姐讓我覺出、賞出自我。

生活有感- 楊晨熙- 念頭

 生活有感- 楊晨熙- 念頭 



這兩天發生了一件事,我的車子在行駛途中中釘了。因為胎壓掉得很快,只好趕緊把車停在路邊,叫道路救援來處理。


回到家後,我開始回想整個事件以及自己當下的念頭。以前的我,一定會在心裡吶喊:「到底!!!!為什麼又遇到這種事!!!」


但這一次,在整個處理的過程中,我的心情卻異常平靜。胎補好之後,我才突然驚覺,還好剛剛是在上交流道前就中釘了!距離交流道不到 200 公尺,真的太幸運了!我也清楚知道,這是神明在提醒我該換車了。


後來我打電話給明澈聊天,他也跟我分享,因為最近美國的關稅政策,外匯車可能會大幅掉價,連帶影響二手車的價格,建議我如果要賣,最好趁早。電話掛斷後,我開始聯絡車行和一些朋友,看看能不能幫我估價。


隔天,有一家車行只看了我的行照,就突然問我一句:「你去年有驗車嗎?」


她這麼一問,我才突然想到我今年還沒有驗車!而那一天,竟然剛好是驗車期限的最後一天!我又一次被提醒了。


整件事情,從中釘開始,到後續一連串的發展,都讓我深深覺得自己非常幸運,也更清楚看見,其實神明時時刻刻都在透過生活中的事件,給我們訊息與提醒。只是,如果念頭是抗拒的,就不會有學習的機會,也無法真正得到幫助。


謝謝神明、老師、我的靈!

共修心得- 吳橞潣- 解放

 共修心得- 吳橞潣- 解放



共修主題是「解放」,是由總廟玉皇大帝指導的。


很特別的是,這跟我所認知的解放感受不一樣。一開始我定住很久,後來開始打坐。我感受到我不需要用力或是要設定過程、結果,只要當下單純的選擇安定、穩住頻率,我自然就能全然的讓靈性出來、發揮潛能。


後來起來靈動,動作也非常的穩跟慢。感受到發揮能力時的篤定與自信,是如此的自然,只要我願意讓自己與平靜共處。「穩頻而才展」是我收到的訊息,靈的能力很厲害,但如果我過度思考、自我障礙,產生煩躁心、懷疑心,我就無法發揮出最大的能力。


我最近也發現我會怕自己沒事的狀態。覺得好像要像過去有抓狂、有痛覺的感受,才是存在著、正常的。這很怪,當初就是痛到沒路走,才接觸到我宗、接觸修道的路。現在漸漸的沒事、沒傷口了,卻不習慣,好像非得弄個讓自己不開心的事才正常一樣。我才理解到,我對自己的認同才在有意識的自我建構中,這是一個正常的過程,我正在學習建造適合我、帶給我真的快樂的新的常態。透過建構新的心靈、心智肌肉,讓我越來越穩定。


透過今天的靈動,我重新感受到這股穩定頻率所帶給我的美好愉悅,肯定自己的進步,也讓自己允許自己可以隨時的感受舒服、自在,這才是全然做自己的舒服狀態,也才能真正解放內在靈性、活出真我。


謝謝神明、老師!謝謝我的靈!

2026年1月27日 星期二

生活有感- 林佩諄- 情緒

 生活有感- 林佩諄- 情緒



這幾天因為公司在3月底舉辦員工旅遊

因為老闆個人因素突然說:員工旅遊行程要延期

老闆要求旅行社配合延期

後續聽到無法提前出團,延後出團還要多付延期費用

老闆就惱羞成怒的對我發火

惱羞成怒的說:為什麼不能延期,為什麼還要多收費

我只是淡定的回應老闆:你開航空公司,就是你說的算


靈讓我回顧了去年,也是因為員工旅遊

老闆原本讓員工投票選行程,後來也是因為老闆個人因素

決定不理會員工投票的行程,搞的員工不爽

那時候我的處理方式也是發怒,極度不爽

當然也對老闆發脾氣

在出發前一個禮拜,因為一位員工的個人因素,無法參加行程

當時的老闆也是怒氣沖天,對我發了一堆無名火

當時的我也被老闆影響,搞的情緒非常差


但是今年同樣的,又發生了類似的情境

我的處理態度是冷靜的

也沒因為這些莫名其妙的事情,而發脾氣

雖然心裡有一總(自己像跳樑小丑一樣,安排聯繫這些行程,鼓勵員工多多參加)

卻沒有因為自己感受,讓自己困在情緒的循環之中

謝謝神明

謝謝老師

謝謝我的靈讓我更明白自己的改變及視野

2026年1月26日 星期一

共修心得- 林艾蓁- 怒

 共修心得- 林艾蓁- 怒



共享雲端靈視角

情緒源起肉身遊

心層如牆躍身看

看懂自己就懂他

       阿彌陀佛 題


我今天共修沒有感受到怒的情緒,可是在靈動有一個手遮眼的動作,竟然呈現像鏡子打出來的光,這道光突然讓我明白怒只是其中一種情緒,我要明亮的把它照見出來分解。

早上演講植入了把面子拿掉,了解到自己的面子的設定,會連結到丟臉、錯了就會死,才會讓自己困住無法前行,就像發現我靈動時我很需要一段時間熱機,才展現出來,那往往通常是我感受到大家已經沒在靈動了,當共修老師說好~請慢慢調整呼吸靜心,那時候的我就會開始耶~釋放猴子!但我開始會覺得這樣狀態很可惜。

近期靈動觀察發現我的腳步其實要像滑冰那種輕鬆擺腳姿態,可是我還ㄍㄧㄥ到不行,我搭不上靈要的動作,這個真的要調整著好的心態,就共振出「好好玩」這個共修主題。

今天靈動到一半肚子超不舒服很想吐,所以這次沒什麼靈動,但靜下來察覺自己身體只要太急躁著想要達到什麼,我就會大脹氣,說好要與靈一起同樂享受,可是我的人心又去主導了動作,所以到心得分享還是不舒服。

就跳出這陣子也發現緊箍咒其實是因為人心起來,突然跳出當孫悟空牙起來的時候,唐僧就會開始唸緊箍咒的畫面(笑)

透過觀察身體的狀態了解心,這堂課讓我學習到心要調整好的心態,才能與靈成長,要怎麼調整好心態,就像是多聽老師的演講擴大自己的認知思維,或是去提出解惑理解,就像今天演講中收穫到老師說「錯把過程當結果」的認知,懂了,念就轉了,真的要好好不斷增進自己,才可以補足搭不上靈的頻率,邁向阿彌陀佛的頻率。


謝謝總廟神明、解樂解靈老師

謝謝我的靈

共修心得- 陳寧君- 怒

 共修心得- 陳寧君- 怒 



共修的最後一個階段靜心時,我閉著眼睛躺在地板上,當再次睜開眼睛,腦袋中突然跳進了一句「衝冠一怒為紅顏」,後來我去找了這個典故,發現是吳三桂因為陳圓圓被擄,一怒之下決定引清兵入關。


吳三桂從抗清名將成為叛臣,其中固然有很多的外在因素,但因為沒有能力所產生的怒氣、情緒,讓他做了一個重大的錯誤決定,而這個決定,卻可以成為改朝換代的一個重要的關鍵點。


透過這個典故,我了解了每一個「怒」,雖然可大可小,可是重點不在於怒之後的結果,而是我為什麼要怒?

回想過去自己因為不會處理當事人的情緒或是案件不知道該如何結案,我就會將怒氣發在當事人身上,但發完之後我自己又後悔。


而透過一次次的詢問老師,我學著透過了解、好奇的方式去了解每個人,有時候當事人講一講,自己就會放下,而我會了解他們的糾葛,也在了解之後,我很清楚地知道我的職位、角色可以協助他們到什麼程度,當超出那個程度以外,我也不需要幻想自己可以協助他們,我只需要分析給他們聽,真誠地給他們法律上的建議,就夠了。這樣一來,我和當事人都舒服。


回想起以前仗勢自己長得還可以、成績也不錯,就用生氣來作為工具想要驅使別人,但這些都只是因為很清楚地知道自己的能力不足,又想要賴別人讓自己好過、為自己解決問題,才會有這些怒的事件產生。


所以,我了解了,怒本身並不是問題,而是我曾用怒來合理化自己的無能。當我承認並看見自己的位置在哪裡、我的能力哪裡不足,怒就不再只是宣洩後又後悔的情緒,而是提醒我,我還有不具備的能力,我要加裝,如此而已。

共修心得- 莊凱男- 怒

 共修心得- 莊凱男- 怒



「怒」是一種情緒,同時也是一種工具。

記得有一次閉關的時候,

老師詢問大家看完老師轉發的影片之後有什麼心得。

但是我並沒有完全把所有的影片看完,

老師就非常大聲地校頻我。

那次我體會到老師是真正在使用「怒」這個工具。

雖然外表上是非常大聲的音量,

但是內心卻非常平靜。

老師利用音量來共振我,

讓我可以去思考我為什麼選擇不看完影片。

老師並不是為了「怒」而「怒」,

而是為了讓我更好,

因此在當下選擇了「怒」來校正我的行為。


我的主版型是關聖帝君,

關聖帝君的臉之所以會這麼漲紅,

就是因為太過壓抑,

將自己的怒氣全部藏在內心,沒有宣洩出來。

對這個世界不如己意、憤世嫉俗的怒;

對自己恨鐵不成鋼,為什麼把自己活成這樣的怒。

記得之前上靈動班的宣洩課程時,

一開始還不知道該如何把這些隱藏的怒氣發洩出來,

後來在老師及各位師兄姐的導引之下,

才慢慢透過吶喊、吼叫及拍打等方式,

將這些負面情緒一一排出。


當我能夠先將這些負面情緒排出,讓自己心念清明,

我才有辦法理解為什麼會有這樣的情緒,

也才有辦法協助別人理解為什麼會有這樣的情緒,

進而幫助別人將這樣的情緒清除。


我自己清除之後,覺得很輕鬆,也才發現不需要那麼用力,

因為對自己有怒氣,就代表還在批判自己,

這樣的行為只是徒然內耗而已。

我接受自己無能,接受外在事件不如己意的事情十之八九,

我這輩子來這個世界,就是為了學習我無能的地方,

這個世界的每個人本來就不欠我什麼,

所以不如己意是非常正常的。

而我也是來學習如何讓這個世界能夠如己意,

因此根本就沒有必要把「怒」放在前面。

往昔無明,所以被情緒引導行動,

現在放空心念,聽從靈訊,不被情緒左右,才能做出正確的行動。


生活有感- 惠琦- 害怕用人

 生活有感- 惠琦- 害怕用人 



店裡試營運後發現自己能力無法掌控店裡事物,所以在猶豫是否要請人,老師說自己是經營者要自己決定,其實自己內心知道靠我是真的不夠用,但心中對於請人的恐懼感讓我猶豫不決


其實以前我的請人經驗算是豐富的,但也是在這些經驗中得到強大的恐懼感,只想當好人,沒有老闆跟員工的界線,認為最好的帶人最好的方法就是用朋友相處方式,慢慢的她們認為妳都可以做的好那她們一定也可以,常常小姐離職後就會在我附近再開一間一樣模式的店,沒關係~只有一個人這樣我就算了,但經營服飾的這20年每隔個幾年,就會出現一次,甚至有一次一間店裡3個員工離職,3個都在附近開店,甚至離職後把客人資料都帶走,店裡電腦裡的客人資料也幫我一併刪除,後來甚至因為生意不好直接到我們店裡門拉客人去她那消費,所以一直覺得自己根本不會當老闆,以前的生意好只是我運氣那時比別人好


到了疫情期間3間店的房租加員工薪資,我根本無法在負擔,也為了當好人,疫情放假薪資照給,也因為愛面子沒有去跟房東商量是否疫情期間可以減租,當後面撐不下去時,房東主動減租也來不急了,這龐大的金錢壓力也讓我對一家店有莫名的恐懼,害怕自己無法負擔多出的費用、所以後來都選擇不管多累都自己做就好


但現在我要告訴我自己,我現在在我宗學習智慧,遇到問題很多的師兄姐都願意幫忙,這次馬上問柏儀跟宏騏也都樂意給我意見,以前模式不正確的拿掉就好了,這些都是學習的過程,過程不可能永遠都是順利的,很慶幸自己現在在這裡,卡住了就會有人拉妳一把,承認自己能力不足,不會的就學,卡住了就問,這些行為模式也是以前的我所沒有的,以前的我卡住了也不會尋求幫助,只會一直不斷的累積負面情緒,這次發現自己有在改變了很開心…


謝謝神明 謝謝老師 謝謝柏儀宏騏

2026年1月25日 星期日

智耕心田- 鄭如妙- 演講心得- 如何讓成績變好

 智耕心田- 鄭如妙- 演講心得- 如何讓成績變好



如無目標怎前行

何苦不知為何要

讓在之前是不讓

成果之前有耕耘

績現過往修未來

變轉心境最關鍵

好在順心無掛礙


聽完演講後,最有感受的部分是拿掉面子、丟臉這些不必要的包裝。

人生就是一場遊樂場,要如何把自己的遊樂場玩得好玩有趣,全都在自己的心境,當自己心境是帶著好玩、好奇心去探險,那就會把每個關卡都當成解鎖新技能的一個機會,若是存著害怕的心,那自然闖關過程就會充滿猶疑害怕,這也讓我反思自己,每當遇到事件,我的心境是如何,大多數的我都是先怕起來,因為沒遇過,也不知道開口詢問,再向下挖掘,發現是自己的自尊心及面子作祟,會覺得問了別人就沒有面子,但透過這幾次的共修,我發現自己的心是越來越輕鬆,且更容易看見自己的不足,其實沒有什麼好丟臉,我只要去學習就好,當把面子丟一邊時,會發現變得輕鬆而且簡單。


演講中提到的成績,其實不單單是學校的成績,也是社會上的業績、薪資等等,對我來說,成績就是一個檢測,但往往會把這樣的成績當成是結果,老師說到「生命一直都在過程之中」我才驚覺,我到底在求什麼樣的結果?其實每個結果都只是我生命歷程中的一個過程,經歷了這個關卡,就在繼續往前走而已,並不會因此而停下,就像小學畢業,繼續前往下個階段一樣,所以我只要把每個關卡的結果當成是檢測,檢測是否可以再更好,然後在繼續前進打怪,如此而已。


最後老師說到「當心態對了,一切就對了」對這段話也很有感受,當心態是關我的,我的世界好像就轉動了起來,因為開始會去找答案找秘笈,啟動了自己去執行去闖關!

謝謝老師神明及同修的演講題目,讓我收穫非常多。

生活有感- 謝侑倫- 價值與同理

 生活有感- 謝侑倫- 價值與同理 



今天彰化早療中心辦開幕茶會和體驗課程活動,事前有報名家長的姓名,於是我寫好籤詩與家長結緣,其中有一位寄養家庭媽媽有特別想多了解和問事,結束後與老師分享和回報,讓我有機會學習。


談到問事價錢的部分,老師提點我看到兩個面向,一個是投資自己,一個是認知的價值觀,當我花了這筆費用是當作投資自己,了解自己,開創未來,那這筆錢就是一輩子受用的智慧,但如果帶著心態是我去聽聽看而已,那自然也會覺得這一筆費用是很高的,所以在我們的人生中,有些是沒有辦法用金錢換得的價值,當我珍惜和看懂這份價值時,就不會只認知到這筆價錢的多少,而是會認知到問事給我的價值多少。


再從這一次攀爬101大樓的霍諾德,加上老師的示現,讓我更可以領悟到品牌的價值,當你的品牌價值越高,就不再只是用表層的金錢來定位,而是其背後讓所有參予者都覺得自己有賺到,大家會自動對焦品牌,甚至主動賦予品牌更大的價值,以凸顯自己的價值,是一種互利互好的局面。


回到自己身上去了解,找老師問事的價值在哪裡,我看到的不是錢而是珍貴的智慧,帶著這樣的心境,我也可以導引信者去釐清自己想要的是什麼,而不只是一個利益的交換,而是透過這一次的交換,讓他能創造出更大的價值和探尋自我。


另外也在與信者分享的過程中,學習到站在對方的立場去同理和分享,就不會帶著利益的計較和對立面產生,很輕鬆地去關懷對方,就像分享安太歲和查流年的心境,同樣為人父母,希望孩子都能平安順利長大,但孩子的成長過程往往會有一些身心發展的問題,也會遇到不可控的外在因素或意外,那這些不僅影響到孩子,更會影響到大人的生活和工作等等,所以透過查流年,我能夠提早知道自己孩子將會遇到的問題或狀況,可以提早做準備,幫助孩子也是在幫助自己,讓我明年可以更順利和順心度過一年,這樣的分享是一種同理和關懷,我自己也感到很輕鬆。


謝謝老師的提點,透過實際操作,回報和請教老師,老師提點後反思再修正自己,一步步建構自己的腦程式,頭腦的思路就越來越清楚和明確。


共修心得- 鍾宛儒- 怒

 共修心得- 鍾宛儒- 怒



這是我第一次做共修主持人,接收到神明訊息後,帶大家做了靜心、靈動、再靜心的課程。


而這堂課讓我學到,我在理解「怒」這個情緒,在修行的過程中,我了解到,我本來是非常情緒化的人,怒基本上只會出現在我內心,我很少動怒出來,所以每當壓抑到完全爆發時,都會用摧毀的方式表現,我變成情緒的奴隸,一旦無法控制,就要不斷的收拾後果,我不想,卻無法脫身於自己無法控制的心。


而我每次在摧毀完後,立馬會回到「懊悔、虧欠、我怎麼可以!」這樣的循環,在我醒來之前,是不斷出現在我的人生中。


神明帶著我去看「怒」這堂課,我的曾經、我的無能、我的不敢表達與我的軟弱。用很清明的三眼回照著,不帶任何情緒,不批判,只單純靜靜的看當時無明的自己。


所以這整堂課的大家與我,幾乎沒有人感受到怒,而是在回照「怒」。


無能為力與要不到,往往是我怒的重點,我在回看自己後才明白,而課程也對應到早上老師演講的內容,老師問我有沒有聽懂?我說我以前真的都聽不懂老師的道,因為我一直把自己擺在「受害者」的角色,所以不願意懂。

當我不演受害者了,道立刻進入我心,而我真心願意改的那一刻,不是因為醒來,而是我不再裝睡。


而靜心、靈動再靜心的課程,其實是我在修的過程中,自己有半年極度崩潰的時刻,是我的靈陪伴我用這樣的方式讓我好的。

祂要我靜,什麼都不要想,只做呼吸調整頻率。接著要我動,動有分靈動與思考我為什麼會走到這樣的心情。最後的靜,是要我收靈訊,要我了解祂的智慧帶我脫離苦痛。


我分享我在怒的時候,如何使自己靜下來的方式來給同修們,讓大家能用不同的方式來跟自己相處。


最後與同修的分享回應,對於我辦事的時候是非常有幫助的,我在當晚回店裡辦事,感受到大腦更加清晰,更能幫助對方釐清真相,感謝神明,感謝老師讓我當共修主持人,可以學習更多!

謝謝各位同修,讓我們能一起成長。


共修心得- 黃證翰- 啟發

 共修心得- 黃證翰- 啟發 



今天的共修主題是啟發。透過這次課程,我對此有了更深層的體悟:啟發不僅止於當下那一瞬間的靈光乍現,真正的關鍵在於靈覺開啟之後,我們在現實生活中做了什麼調整。若沒有後續的行動,啟發僅是空想;唯有透過扎實的調整與執行,啟發才能真正轉化為生命的養分。


回首檢視我的生命歷程與近期處事的狀態,我深刻感受到神明時常給予我許多的靈感與靈訊。過往我或許容易忽略,但現在我意識到,一旦接收到訊號並好好去執行,往往會有好的結果,事情也能順遂圓滿地完成。


最近有一個非常有感的實例。神明前陣子給了我一項功課,明確指引我:「可以結案的事情,就馬上結案。」 那份感覺非常強烈,我知道這是神明給予的靈訊。後來,當我在處理君師的行政事務時,我貫徹了這個原則,結果發現工作流程變得順暢許多。更重要的是,因為效率提升,我為自己騰出了更多寶貴的時間,能夠專心聽演講,並與信者一同上山學習。


這件事讓我深受震撼,也讓我明白:很多時候啟發是神明的超前部署。只有當我們願意完全信任並將其落地執行時,才能看見神明安排的深意。感恩神明、老師以及所有事件的導引。

共修心得- 李明澈- 啟發

 共修心得- 李明澈- 啟發 



這次共修主題是「啟發」,在共修引導同修期間隨著音樂翩翩起舞,內心非常感動,「啟發」這兩個字對我來說意義非凡,曾經在求學期間看了一部電影「三個傻瓜」,裡面的男主角非常聰明靈活,很多想法跳脫體制,甚至會被學校上級認為挑戰體制,讓已經被格式化的教授老師又恨又愛,恨的原因是他的出現常常會打臉教授固化的想法,愛的原因是關鍵的時候,只有男主角跳出來也只能他有能力解決問題,之後教授也肯定了男主角的本心和能力,最後男主角成為隱藏的大富豪和低調的超級發明家,並且開立了一所特殊的學校,這所學校不是一般的學校,他帶著學生們探索生命、啟發他們的本心。看完影片我知道內心在呼喚,想成為那樣的老師,啟發每個人生命的道路,共修時想起曾經這段過往,內心就很觸動,一直很想哭,哭自己執迷和無明的過去,同時看到觀音在跳舞,平靜而優雅的舞蹈,觀音讓我感受到,找回那個平靜美好的自己是最幸福的事情。我很喜歡「啟發」這兩個字,我覺得這是一件最美好的事,啟發找回靈性,沒有誰可以決定誰的人生,都是為自己而行!


在我的人生裡,被老師、眾神啟發了神性、智慧,內的靈性被喚醒,老師曾說我們本就具足,唯有心不迷靈終將完全地覺醒,就是持續的執行、修正,揭開自己內在靈性的面紗!謝謝老師、謝謝神明、謝謝靈!


共修心得- 盧曉玲- 啟發

 共修心得- 盧曉玲- 啟發 



這次共修主題是啟發,雖然全程都在廚房,也發生了一件有趣的事。


因為要將醬瓜切碎入菜,師兄很細心的教我們先切薄片再切碎,我們聽到之後就聽到之後就聽話照做,但看著一罐一罐的醬瓜往下倒,內心就想我們這樣一片一片的切要切到什麼時候?後來解靈老師在旁邊看不下去了,就跳出來抓一大把醬瓜,像切蒜頭末一樣把它剁碎,我瞬間傻眼了,突然覺得剛剛到底在幹嘛😂。


我就發現我對於接受進來的東西,即使覺得不舒適或哪裡不對勁,因為懶、沒有學習心,還是會習慣默默接受,而不是動腦去優化它,讓自己停滯在一個狀態。


這次在廚房的小插曲,讓我被啟發到,修行不只是照規矩做事,更是隨時保持覺察與彈性。當我願意多想一步、多問一句,也許就能為自己、也為團體帶來更好的方式。

2026年1月24日 星期六

生活有感- 楊晨熙- 安太歲查流年光明燈的學習

 生活有感- 楊晨熙- 安太歲查流年光明燈的學習



昨天接到老師的電話,老師提醒我可以跟一位朋友分享安太歲光明燈。我馬上去執行,卻沒想到她在第一時間就拒絕了我。


但我心裡想,老師會特地打給我,一定是神明有交代,而她今年確實需要這份提醒,我也一定能把這件事處理好。所以我就繼續問她拒絕的原因。


原來是因為她對每年查流年的內容感到恐懼。她害怕看到紅字會被影響心情,所以選擇不報名。這時我想起老師在閉關時跟我們分享過的「安太歲的精神」,我告訴她:流年其實講的是過去,而不是未來,是過去的操作與選擇,在今年顯現出結果,不是預告將要發生的不幸。


我也跟她舉了幾個實際的例子,她才發現原來自己一直以來對查流年的認知出了偏差,才會讓恐懼不斷累積。後來她也坦白分享,其實自己對師兄師姐之間存在一些人情壓力,所以最後決定直接跟老師報名。我也覺得這是一個非常好的結果。


經過這件事,我深刻領悟到當我帶著「解決問題」的心去與人互動時,是非常有力量的;同時,我也能在過程中不斷學習,透過輸出,回頭檢視自己是否真正通透了這個精神。


即使最後她不是跟我報名,我的心卻無比踏實。也因為這次經驗,我更清楚地體會到,事情本身是中性的,是因為人為操作不當,才讓它變成負面。


這也讓我聯想到自己的工作。保險本身是一件好的事情,但若因為業務員不夠專業,或心態不正,導致客戶沒有買到真正需要的保障,保險在客戶心中就會變成負面印象。說到底,不是事情有問題,而是人把事情做壞了。


第二個體悟是功果名單其實就如同我的業績。當我在行銷時,若帶著「我想成交」的起心動念,客戶自然會感到不舒服;但當我真心想替對方解決問題時,不僅自己能從中學習,也能為彼此種下好的種子。


感謝神明與老師,給我這麼珍貴的學習機會!謝謝我的靈!

共修心得- 李晉- 怒

 共修心得- 李晉- 怒



    我在共修裡最深的體悟就是—我沒在修;因為我只是在做表象的修飾,以及用方法,而沒做到核心的修正與學到心法。怎麽說呢?好比我的「怒」,是被我自己給壓抑下來的,用老師的話、老師的道,來演一個有道的樣子,實質上就只是表面上的粉飾太平。

    舉個例子,因為今年學校要評鑑,所以我從去年11月開始到上個星期,甚至前幾天,都還在提醒老師們「把資料放在隨身碟,不要傳雲端」,或是準備好了跟我說,我直接去他們的電腦複製。但是,昨天就有老師到辦公室來問我,有沒有看到LINE訊息,他們兩個班共四位老師把資料傳到雲端,要我去下載。當下我內心覺得很幹!到底是怎樣?但下一秒我就說是我沒有表達清楚和再提醒,是我沒有示範清楚,告訴我自己不能生氣;不過從對方的表情可以知道,我散發的頻率就是在不爽。

    神明要讓我瞭解的就是,我長期用壓抑的方式來讓自己「不能怒」,就如同在做表面功夫,只要發生類似的事件,都會是相同的結果。所以,我要「怒出來」,從「怒」中去感受、去瞭解、去弄懂,才能修到核心、修到精神,進而理解不需怒,從而明白人性與自己的腦迴路。當然,不只是怒,就像去年法會時濟公師父提點的一樣,我的情緒沒有去展現出來,我不會修好。

  「怒不瞭解奴役心

    心受怒使惹事情

    明白怒何不奴役

    自然讀懂心修行」

    靈告訴我,不是不能怒,是要瞭解怒,才不會受到怒的驅使(奴役)而做出有問題的決定和行為,也才能明白自己的心性(如:怎麼樣的情境激發自己這樣的感受),才會在修行。

    最後,宛儒老師給我的回饋(學校老師上傳雲端的事件),要學會表達和傳達,才能將我的明白給傳達出去讓人瞭解。

共修心得- 孫册- 啟發

 共修心得- 孫册- 啟發



上靈動班晨課時,解樂老師在破解為何中的路人甲乙不相干時,分享到有一次在醫院前面看到有一位外傭推著坐在輪椅上的老先生和老先生家人互動的畫面,透過這麼畫面啟發老師並且悟出人人都是為自己的道!


對於老師來說,一個畫面、一段影片、一篇文章甚至是一句話,都能成為悟的契機點,我就開始省思我自己,為什麼我沒有這樣的思維與悟的機制?我發現看完了之後,就只是看,沒有好奇心去探討為什麼?我的大腦沒有全然的空去接受外界新的事、物,因為都還帶著自己的思維,所以才會如此!


我就回想,在當解惑課小老師時,會聽不太懂提問者的問題,我只聽到表層的疑問,因為那是耳朵聽到的,但是老師要我們心靜用靈收訊,聽出提問者想要表達的真實問題,才有可能解惑,老師也一直提醒我,要先學會挖自己,讓自己腦袋清楚思維通透,才有機會協助別人!


就像在共修時,共修主持人在一旁協助同修靈動,看起來我們是協助的角色,可是實質上,我們也是和同修一同在學習,透過在一旁去感受對方的靈要傳遞的,也感受我們的靈讓我可以學習的部分,如果帶著人心在協助靈動,那就是用人在協助姿勢,就不是傳遞靈想要傳達的精神核心!


我就明白,老師所謂的放空不是腦袋不裝任何的東西,而是帶著學習的心開了一個新的資料夾,將收集到新的數據與資料,儲存在這個資料夾裡,透過分解將事件釐清,不帶著自己原有的思維去設定這些數據,而是透過這些數據重新認識到一組新的思維,透過釐清自己思維的路徑,就能明白這個思維路徑是如何運作!


而當我帶著覺知事事都能有所啟發與學習,我也把自己全然搞懂通透,任何人在我面前,提出的問題我都能協助,不僅對方有收穫會很愉悅,我也會很有成就感也會很愉悅,達到多贏的目標!

共修心得- 楊斯涵- 啟發

 共修心得- 楊斯涵- 啟發



自從開始修行之後,透過老師的教導,我慢慢發現一件事,其實生活裡發生的每一件事,都是來啟發我的。以前我都以為事情是來考我的、折磨我的,現在才知道,是來提醒我的。

在陪孩子的過程中,我感受特別深。老師常常提醒我,要幫孩子選一些對他們有意義的書,或是老師會很用心的直接選好有幫助的書單讓我去購買給小朋友看。以前的我只覺得孩子有書看就好,能安靜就好。直到後來真的照老師說的去做,我才發現這件事其實是在啟發我,而不只是為了孩子。

有些書,孩子翻一翻就放著;但有些書,他會一直拿出來看,看完還會跟我分享說他在想什麼,甚至在事件來的時候,在我們探討複盤的時候會用書裡的故事來講。

我也看到,以前的我遇到孩子的狀況,很容易急、很想處理、很想他立刻改變。但透過這些事情,我被啟發到,其實我需要修的不是孩子,而是我自己。當我用對的方式導引他們,事情反而順了。

現在回頭看,老師的每一句提醒,生活裡發生的每一個小事件,甚至孩子的一個反應,都是在啟發我怎麼調整心態、怎麼用不一樣的方式去陪伴。

我也更明白修行不是離開生活,而是把生活裡發生的所有事,都拿來照見自己。當我用這樣的心境面對來到面前的所有事情,很多原本覺得卡住的地方,其實就慢慢鬆開了!

共修心得- 蘇千智- 啟發

 共修心得- 蘇千智- 啟發 



今天在導引一位同修時就收到了「甘願」二字,讓我更進一步的思考。我發現甘願的做事情很重要,因為當我是不甘不願的做事情時,所有的一切只想要敷衍跳過,根本就不會想去細細品味與感受,那又何來的啟發呢?


也從這次的共修,我深刻地感受到接納一切的碰撞的重要性。回頭一看,才發現所有的啟發都是來自於碰撞,當我還在抗拒碰撞時根本就不會有所啟發。接納變化,並且進入其中去感受才會真的有所獲得。


而我們也非常幸運,有著老師與我們的靈性與神明們,可以協助我們,一邊經歷一邊萃取而獲得啟發,讓我們不再犯相同的錯誤。而這堂課也像是在完善內建心法,遇到任何事件,就是接受,接受後開始去思考整理,並且與靈討論,請靈帶著我們拉高視角看懂局面狀況,進而明白生命的這一堂課要教會我們甚麼。反覆的操作練習這個循環,讓我們無時無刻都獲得啟發學習!

智耕心田- 治維- 演講心得- 如何讓成績變好

 智耕心田- 治維- 演講心得- 如何讓成績變好



如無目標怎前行

何苦不知為何要

讓在之前是不讓

成果之前有耕耘

績現過往修未來

變轉心境最關鍵

好在順心無(掛,罣)礙


當我一開始聽到這個題目的時候

我感覺到的是 成績變好?

後來助選上來拉票的時候

幫助大家眼界變大跟變廣!

感受就更不一樣

本來沒興趣題目變成非常有興趣

雖然我的題目落選了!

一開始有點失落!

但是我找到了原因

是因為自己表達能力不夠 

自信不夠 原因是我練習不夠!


拉回到主題

老師說為什麼會有不想要的原因 ?

是因為還沒到那個臨界點

因為不會死 所以不在乎!

想要好過卻不去學習

是因為還不會死 所以不執行!

成績不好並不會從 

學校這個遊戲登出

因為人生就是一場一場的遊戲

除非死亡 遊戲繼續進行


這讓我想到了一部影劇叫做

魷魚遊戲

其實裡面的內容就很像

我們的人生

人生的不順遂 

是因為自己的操作不當

後面想要翻身 又選擇了 

加入富人的遊戲 表演給富人看

人性表露的淋漓盡致!

我感受到的是人類原始驅動

就是怕死

因為怕死才會驅動自己

去做一些自己不想要做的事

但是都是自己的選擇 

人生都是選擇題

沒有一定的答案

真正的答案在自己想要什麼?

劇情裡面有自私的人

也有無私為大家的人

但是最終都是為了活下去

為了想要更好的活下去


讓我明白了原來

最終目的是什麼?

講簡單點其實

就是人生這場遊戲

首先你想生存下去

再來是舒適的生存下去

這個過程就是遊戲


(如何讓成績變好)

在那一瞬間我感受到的是

如何讓我的遊戲變好玩

因為成績是固定的0~100分的過程

但是遊戲變好玩的過程

就不一樣!

因為在於我們自己如何操作

不是照抄就會有一樣的結果

心法(態)要對 

方法也就對了!


課堂裡老師提到 

讓為何會要讓?

因為不讓在前面 

你不是先不讓?

才會要讓嗎!


不讓自己認真的學習 

才會有讓自己成績變好的想法?

不讓自己運動 

又想讓自己身材變好?

一切的一切

都是在於自己的本心

靈想要變好 想要學習

想要體驗過程!

心卻想著要結果不想要過程!

我明白了我的中毒腦程式

就是 人生並沒有結果 

一切都是過程!


老師也很神在一開始

寫完籤詩時

我的題目在演講當中

也得到了答案

(明知可為而不為之)

(明知不可為而為之)

原來裡面的核心就是面子.

跟想要一次到位!


我明白了我要把

(面子跟一步到位)

的中毒腦程式徹底丟掉

要加裝進來的腦程式是

(不要面子就會有面子)

(不怕丟臉就會很有臉)

過程是體驗 

成果是你耕耘之後的體現

因為你只要有修正 

就沒有好與不好

所謂的好與不好是

好是你修正得當

不好是你修錯方向


人生會一直卡同一關

就是因為你沒有成長

人生關卡是不斷地 

當你的下一個不同的關來了

代表你又進階了

人生的第一關是自己的心門!

我明白了

首先要先面對自己的不足!

承認自己所缺少的東西

丟掉不需要的東西!

面子是什麼?成績是什麼?

都沒有!有的是過程!


人生就像是學校的放大版!

學校不是讓你比成績的

學校是讓你找到自己的優勢的

人生亦然!


很多人到了遲暮之年

才開始感覺到有遺憾有恐懼

是因為有想要體驗的

沒有體驗到

但是如果你敢於體驗敢於嘗試

你會發覺人生遊戲有趣多了!

事後回想起來變成沒有遺憾

也沒有所謂的恐懼了!


謝謝神明老師跟我的靈

讓我今天又打開了新的世界!

智耕心田- 李雅莉- 演講心得- 如何讓成績變好

 智耕心田- 李雅莉- 演講心得- 如何讓成績變好



今天的主題來自於一個小男孩與一個大男孩的組合,兩個人之間的距離已蘊含著成長轉變、心境蛻變與過程體悟。他們互相想跟對方說點什麼嗎?


透過老師的分享,我最大的感觸是,生命的結果最終只有一個且都是一樣的(死亡),那麼我們平時帶著世俗眼光看待的貧富、身份、地位、成就…這些在天秤上已然失重,真正具重量的只會是隨著時間推演的點滴過程,而每個人都手握著一本自編自導自演精妙絕倫的劇本。


所有的痛苦與糾結都源自「錯把過程當結果」。是的,倘若自始我的大腦有此鑲嵌就該懂得生命是無數個過程堆疊,過程如同書本理所當然會被一頁一頁地翻過且高低起伏頁頁精彩,即使未完待續也可以被改寫,人生將少掉許多無奈望著天的怨天、不順遂時的宿命。


這兩天才逐漸從可能失去媽媽的恐懼中爬出,在生命中不能承受面前,極度惶恐但提醒我該學習面對這最深的牽掛終將也會是生命過程。感謝所有一切因為這次也是過程而非結果,雖然延伸很多擔憂但我欣然接受,也是讓自己醒悟成為更好的自己必然的過程。


由小男孩的成績以至於大男孩的成就,因有著彼此而幸運,小男孩被智慧引導的同時是否意味著大男孩也能重新活了一遍自己的小宇宙。


感謝老師們創造了這片地,讓原本漂浮著的我感受到能有一隅立錐紮實站立漸漸成長,在這兒、在心中。


謝謝神明讓媽媽過了一關

謝謝老師們

謝謝我的學姐

謝謝身邊每個人

智耕心田- 林佩諄- 演講心得- 如何讓成績變好

 智耕心田- 林佩諄- 演講心得- 如何讓成績變好 



一開始只是覺得這就學生的成績並沒有太多的想法

但是助攻的拉票讓我了解到成績不是只有學業,事業上的也是成績,人生的行走軌跡也是成績

老師在演講時說到

不要面子就會很有面子

不怕丟臉就會很有臉

聽到這句我真的覺得好有道理

因為自己設定的程式就是不能丟臉,不能沒有面子

所以才會把自己的生活操作的一團亂

玩遊戲的過程就是享受過關的樂趣

人生不也是在闖關

靈就讓我回看我的成長過程

國小時我的成績非常好

可以說是品學兼優又自律

國中時我的成績卻是滿江紅又叛逆

不想讀書也不想在媽媽的羽翼下,12歲我就出社會工作,高中讀美容科建教班,也是混到畢業,去美髮院上班,卻因為自己的任性常遲到扣錢,所以沒賺到錢

畢業後也不知道是不是腦筋打到,突然覺得不行

工作不就是為了賺錢,怎麼會付出勞力又沒賺錢

所以我就很認真的工作

前幾年很順利,因為年紀小,在百貨公司站櫃的都能當我姐姐或媽媽,對我也就很照顧,可以說是躺著賺錢

隨著年紀增長,自己的責任心,不服輸,愛面子的中毒程式就越明顯,也因為這些中毒程式,讓自己的生活與工作處在不穩定的狀態

回看自己的過往就像在走上坡又下坡再上坡又下坡

進入我宗前,我真的覺得人生不過如此,無聊又無趣

進入我宗後,才發現是自己把人生搞的亂七八糟

人生遊戲不是不好玩

是自己不會玩

因為中毒腦程式

這樣很丟臉

做錯了會很沒面子


但是丟臉會怎樣嗎?

沒面子又如何

承認自己不會,承認自己做錯很難嗎?

其實一點也不難,錯了再改正,不會就不斷練習與操作,再不會就複製貼上再練習變成自己的一套方式

不就是簡單的道理

不怕失敗

只怕失敗不敢面對

接受弄懂人生是一場闖關遊戲

我也只不過闖過了40關

剩下的關要帶著什麼樣的心態去闖關

就看自己是否真的

明白過程是美好的

結果是必然的

共修心得- 林佩諄- 怒

 共修心得- 林佩諄- 怒



今天在共修的過程中,心境一直都處在愉悅的狀態,這讓我一瞬間疑惑了,這狀態跟今天的主題怒有什麼關聯

只要心態轉變心境也會跟著改變

接受自己的不完美

接受自己的自私自利

接受自己的無能為力

當自己不再被情緒左右

何來的怒  何必去怒  何意義

允許自己被情緒左右,遇到問題就發怒,遇到事也發怒,發怒問題就會消失,事也會不見嗎?

還不是一樣的要處理問題解決事

當問題來了,事情發生了,直接面對處理找方法,這樣不是更輕鬆自在,為什麼要讓自己繞一大圈,卻還是要去面對問題與事情

方法永遠都是一至的

只是自己選者用愉悅的方式

還是痛苦的方式去面對


回到家

治維師兄就先處理三隻毛孩跟放水泡澡

水放好了就叫我去洗澡,當我洗澡完,準備跳進浴桶時,水燙的我跟本無法跳進去,我就嘻嘻哈哈的跟治維師兄說:你是準備煮我的豬腳嗎?

水燙到我都要熟了!

邊打鬧邊等放冷水讓水變溫時,我突然察覺自己真的不一樣,心態也改變了

我就跟治維師兄說:我沒大罵你耶!呵呵

謝謝神明

謝謝老師

謝謝靈帶給我的愉悅及轉變

生活有感- 陳威霖- 問事學習

 生活有感- 陳威霖- 問事學習



今天跟如妙帶信者上山問事,看到自己的一些不足以及領悟。


「真的把對方的事情,當成最重要的。」


過程中老師問信者想問什麼?信者說突然腦中空白,然後眼神向我們求救,其實在之前她就有提到她最近遇到的困難和不舒服,是她想上山弄清楚的原因。


當她說腦中一片空白的時候,本來我想提醒她原本想問的問題,但我卻沒有說出來。


事後復盤,其實這就是沒有真的把對方的問題完全當成最重要的來處理,我要講的時候,內心擔憂會不會講錯?我會不會打擾了流程,發現我還是更在意自己會不會犯錯,當我完全的希望協助她,根本不會在意這些,協助她把想釐清的問題好好的問清楚,才是最重要的。


「版型的精神」


從旁邊看老師說明眾神明版型的操作程式,其實重要的真的是神明背後代表的精神和思維,常常自己也陷入「神明的典故」這樣的執著,其實本質更像是八卦、聽故事的心態,但如果沒有萃取出典故的精神,那就真的只是看故事,對我沒有幫助。


所以典故是給信者畫面,重點仍然是裡頭的精神,了解典故可以增進我給予畫面的功力,但更重要的是操作出自己的核心,我每位版型所代表的意義,在於如何善用、如何放對環境,以及帶給我的感受和碰撞,有這樣的體悟,才能篤定靈活的分享給對方。


「感受頻率和訊息,而不是眼睛看到的。」


自己在分享或結緣的時候非常容易因為眼睛看到的畫面,設定要講的話,或是把原本想講的話變形,但看到老師並不會這樣,而是對方的問題直接點出來,自信篤定,並不會被眼前看到的而影響。


這樣的篤定和確信,頻率才打得進去,在每次的嘗試當中,用不同的畫面、不同的比喻,傳達神明要表達的,這些東西真的都需要大量的練習,讓自己具備,辦事可以學的東西真的是太多太多。


當老師在說明信者的狀態,我也不斷地點頭,因為也跟我好像,我也悲傷、我也想證明、我也會空虛、我也會急躁,各種各樣的狀態,都像曾經的我或現在的我,這就是挖自己的目的,真的當我徹底的了解我自己,了解我身而為人的「人性」,我就可以同理來到面前的人,他們的人性,那種同理真的是完全的經歷和理解才能分享,是演不出來的。


下山後,我們回程的路上聊天,當下的感受很幸福美好,不像過去是一種興奮感,我帶人上山,不是因為想證明,也不是因為交功課,而是我又學到東西了、我又再一次經歷辦事那樣的美好和感動,就像回到以前被神明、老師溫暖接住的感覺。


謝謝神明給我學習的機會,看到以前對於可以在我宗學習的不珍惜,現在看懂了這一切多麼的來之不易,要好好把握每次可以經歷、可以實習、可以學習的機會。


謝謝老師的提醒和示現,讓我看到自己未來的模樣,以及現在要調整的地方,一步步的操作出來。

智耕心田- 張紓嫺- 演講心得- 如何讓成績變好

 智耕心田- 張紓嫺- 演講心得- 如何讓成績變好 



學校其實不是用來比較誰比較厲害的地方,而是幫助我們找到自己的優點。但很多時候,我們會不想努力。其實不是因為懶,而是因為我們根本不知道為什麼要努力?

人生是一場遊戲。

在遊戲裡,推著我們過關的動力通常有兩種:

一種是「我想玩」,

另一種是「我不想死」。

那如果套用在人生這場遊戲裡,你覺得哪一種心態,能讓我們走得比較遠、也比較開心?

我們玩遊戲的時候,是在享受過程,還是只想趕快跳到結局?

其實正因為有一關一關的挑戰,遊戲才會好玩。

但在現實生活中,我們只要一過不了關,就會覺得丟臉、沒面子,然後就不敢再試了。

可是,如果我們願意把「丟臉、沒面子」先放一邊,多試幾次、換幾種方法,其實很多關卡都是過得去的。

從老師的演講學到一件事:

我們不需要一直盯著結果,只要好好玩這個過程,結果自然會來。

也因此,要讓成績變好,重點不是逼自己,而是找回「覺得好玩」的心。

我們也常常把人生的過程,誤以為是人生的結果。

像小學的畢業證書,對小學生來說是結果,但對整個人生來說,它其實只是一段過程而已。

每個階段我們以為很重要的結果,拉遠來看,都只是人生路上的一個關卡。

人生不是只為了抵達終點,而是來體驗的。

當我們願意投入其中,就會發現人生其實可以越玩越好玩。

那要怎麼開始呢?可以先從「我現在會什麼」開始,再慢慢學其他我感興趣的東西。

當能力一點一滴累積,就能離開新手村,去挑戰更大的關卡。

只要我們願意打開心、放下怕丟臉的心情,保持好奇、持續學習,人生會變得不一樣。

所以當我發現,現在所處的環境讓我不開心時,我不急著逃走,而是先把自己準備好。

一步一步學習我想學的東西,最後,自然會走到一個跟自己同頻、也更適合自己的地方。心態對了,一切都對了。

生活有感- 鄭如妙- 學習

 生活有感- 鄭如妙- 學習



今日帶信者上山問事,我有幾個領悟


「信任」

認識這位信者是出來擺市集後,透過朋友介紹來到攤位,後來因為籤詩直接拉近距離,變成朋友的感覺,她也會注意我在哪裡擺攤而跑來跟我聊天或是購買。最近她因為在工作上遇到了問題,而發現我自己的能力沒有辦法解決,轉介給老師,在這過程,完全沒有用力,而是很坦承的跟對方說這部分我還沒有辦法處理,我用分享的心態告訴她老師可以協助你,而她沒有思考很久就給了回應說要好好了解自己。

當下看著她的訊息,我覺得感動,這個感動不是因為我做了什麼,而是她願意好好的想要正視自己,也在今天上山她告訴我,「如果不是你,我不會花這樣的費用跑來這裡,因為是你,所以我相信你」聽到的時候,當下充滿感謝,正因為我相信老師神明可以協助,所以我願意來到這裡學習,這種信任感是可以一層一層堆疊上去的。


「篤定」

在問事過程,我看著老師一步一步帶著信者了解自己,也點出問題,這讓我反思自己在講出對方問題的時候是不夠篤定而且想要包裝,希望對方不要覺得太直接,而這樣的包裝,就已經失去了一個機會讓對方認識自己,也失去了自己想要為對方好的心態。而在老師問事過程,不會因為信者的外表或是表情而有一絲疑惑,這讓我學習到不需要因為外在表象而影響自己,因為真實往往都不是自己想像的那樣,只有篤定的將自己的感受如實說出,這樣才是達到真正的協助。


「同理」

在問事過程,我看見老師是真的為對方著想,同理對方而給出具體建議或方法,反思自己往往會陷入講道理的狀態,而在這過程我是虛心的,因為道理往往會講但都做不到,這也看見自己不夠同理對方,只想說出自己想說的而已。

很謝謝這位信者,因為她,讓我跟威霖可以在旁學習更多!也看到她的笑容跟上山前有些許不同,感覺心更鬆了!謝謝神明謝謝老師!

2026年1月23日 星期五

共修心得- 治維- 怒

 共修心得- 治維- 怒


怒跟樂是相對的

但是我知道

我自己很不喜歡怒這個情緒

怒的原因是因為不如我意

要的是對方如我意

不如己意才怒

怒這個字眼拆開來開看就是

用怒來奴役自己的心


其實要的是自己如自己的意

而不是要求別人 

當你要求自己能如己意的時候

其實就已經沒有怒這個字眼了

反而是樂這個字眼的出現


在我的靈動一動一靜之間

我覺察到有時候我會卡卡的

就很像齒輪一樣 

上面卡了一顆石頭

還硬要過去

就算真的過去還是兩敗俱傷

在最後階段

靈的動作 教我打太極

靈告訴我 

其實 你可以像操作打太極一樣

動作在一退 ㄧ進 ㄧ進ㄧ退

之間完成


就會很順暢 完全不卡了

原來我會怒

是因為在該退的時候進

該進的時候退 


什麼時候該退 該放慢 

該換方法

就是在你卡著的時候

該進的時候就是對自己有幫助

就要立刻快速馬上執行

卡住就在修正 在前進

老師之前也說過

人生就像車子一樣 

哪裡壞掉就修理

在開心上路 不要壞了還硬要上路

既不開心也不安全 目的地也達不到


謝謝神明老師跟我的靈

生活有感- 吳橞潣- 從感情牽絆裡的重生

 生活有感- 吳橞潣- 從感情牽絆裡的重生



最近在處理婚姻中還放不下的情緒,明明理性清楚我在做什麼、為何而做,但我還是會有所謂憐憫的情緒,怕我做的太殘忍。我發現這些怕是源自我不敢面對自己真實情緒的脆弱、還想要做好人。是我對內心深處不安全感的保護色。幻想我如果還是好人,對方還會“心存感激”吧!也覺得少一點對自己的不舒服,就不用真的看見很赤裸的自己,而需要面對真正深層的恐懼。


從小我的存在感、安全感、情緒價值都是向外求。也一次一次的從原生家庭、各段關係中跌倒、失落。現在回頭看,當時真的很笨。我把決定權給了別人,也因為他們的一言一行,輕易牽動著我的情緒。


如果可以回去跟小時候的我說話,我會跟他說:那些獨自一人、爸媽不總是在身邊的日子,都是讓我提前學習獨立生活的能力。我的價值來自於學習而來的能力,愛也不是靠變形或是幻想得來的。回到現在,我也確實因為獨立,累積了不同的生命經驗,讓我現在創業有更多的素材可以拿出來用;也因為經歷過這些卡關,我現在能真正同理那些同為「大姐」身分的人的心路歷程。


因為覺得在家裡得不到溫暖、只有責任,我試圖在關係中尋找出口。包含當初決定結婚,真的也沒有非嫁不可的理由,反而是用一些外在條件說服自己,這個人夠好了,只要能讓我脫離原本的依賴就好。


但我沒真的學會自己給自己情緒價值,在關係裡極致的索取,卻沒想過要自己創造期待中的環境。在一連串的失落中,感到絕望,也看見了自己在這幾年處理婚姻的部分,帶著不負責任和「賴」的狀態。感情不好了,我不想擔起責任做努力;當我想放棄時,我也賴著等對方先開口,因為我不想當壞人、不想承認當初選錯了,好像承認了就輸了。


為什麼承認這麼難?因為以前的我,總覺得承認選錯了自己很失敗,或是輸給了爸媽當初的耳提面命,好像這樣就得不到他們的認同了。但也沒有失敗這件事,當我也清楚不需要換幻想中的認同,回歸目光在建立自己的能力和價值時,我終於肯放過自己。我一直拿著自己的選擇在賭氣,試圖證明我是對的,結果卻是把自己困住了。


這一年來的學習、修正,當我不再期待從對方身上索取時,身邊的流真的開始變了,我也活的越來越坦然自在。我學到這一切我不想要的結果都是以當時所知的極限「計算」出來的結果。現在看到算錯了也沒關係,不需要再去糾結誰才是對的,對了又如何?重點是我願不願意開始改變、願意為自己所想而創造負責任


這份覺醒也延伸到我最近的生活。最近當身邊的人對我感到失望、擔心、或因為溝通落差而讓關係變得冰冷時,甚至當我被質疑為有問題時,換作以前的我,一定會抓狂、內耗、想辯解、甚至隱藏自己內心的要,變形自己、試圖彌平狀態的不平衡。但現在我不想再演那個為了別人所呈現的完美角色。我接受每個人都有自己的情緒和擔心,這來自於不同立場的要,我也接受我們可能會有不理解彼此的時候。


當我決定全然為自己負責時,我也接受別人對我的批評指教。對於那些有益的批評,我會收進來提醒自己可以變好;但對於那些情緒字眼我選擇過濾,當我清清楚楚知道自己在做什麼、為什麼而做的時候,我也不再會被影響。最重要的是,我不想再透過「變形自己」來獲取所謂的認同。因為我知道,當我自己的內在不完整的時候,我也沒辦法真正產生力量與愛。


也不覺得重頭來過可恥了,就像重修一門課、重敲一次客戶的門一樣。我只是因為當初的無明和「賴」,讓自己情緒隨外界起舞。今天只要我要什麼,我能自己給自己,掌握權回到我身上。當我全然愛自己,讓自己充滿能量時,我不需要依靠誰,也不需要贏過誰。這時候的關係才能回到最純粹的狀態。我清楚我要交換的是什麼,我有什麼價值可以在這段關係裡拿來做貢獻,而不是互相消耗。


感謝這些年在感情裡的經歷,讓我深刻感受過「依靠別人」帶來的空虛和不踏實。當我不再仰賴認同,我也不需要變形自己去換取他人的肯定。我專注在養成自己的生存、生活、給自己情緒價值的能力,我真的能創造我想像中美好豐富的環境,這一切就從我的意願開始。我已經長大了,不當只會外求的巨嬰了!

生活有感- 陳威霖- 學習

 生活有感- 陳威霖- 學習



這週六如妙要帶一位朋友上山問事,晚上我看了如妙跟對方的對話,從去年一直到今年,發現如妙都會主動關心人,然後聊天到整個過程都很自在、很有溫度,而且很讓人感到信任。


放下手機的時候,看著如妙感覺好像在發光,覺得她怎麼這麼棒,然後內心也覺得羨慕,真的就是這麼輕鬆的與人相處,漸漸地就會感染人、有溫度、有影響力。


回看自己,我總是很用力,對別人、對自己都很用力,寫的心得也都很用力,好像沒有一件事可以放輕鬆,就像現在寫這篇心得一樣用力。


其實我也喜歡輕鬆的頻率,就像解惑課一樣,老師講話的頻率總是那麼的有溫度、很舒服,頻率可以打進我的內心,這種感覺是很棒的。


我一直用力,是因為我都帶有目的性的做每一件事,每一秒都在計算,導致我很用力。


例如協助信者,當我感受到對方的不舒服,我會很希望一次就把事情解決,我內心覺得只要帶上山給老師處理,就可以處理好了,但這其實是誤區,因為每個人都有自己的緣分和道路,不是我設定了就可以發生,就連我自己到現在也還在搞,怎麼會期待別人一次搞定呢?而且這樣的想法,本質就是賴老師,因為我將來也要當老師,所以學著處理信者是必經的過程,有這樣的決心,我才會從中萃取智慧,看到自己的不足。


從我的用力,也看到自己的控制欲,而這樣的控制欲反而會誤事,我有這樣的控制欲,更核心仍然是想呈現,因為我想告訴他們,我的選擇是對的、我在做的事情是對的、我想被肯定。


我發現其實是我內心不夠篤定,我才會需要這些肯定,當我百分百的清楚、篤定,根本不需要別人的肯定才知道我在做的事情對不對。


從我的這些用力,也是看到自己的核心不穩固,要提醒我的,其實就只是基本功不夠紮實而已,不需要批判、也不用比較,我只要直接修正就好了,基本功不夠,那就好好做;點數跟訓練值不夠,那就去累積。就這樣而已,只要累積了,我就會比昨天的我更好,也會越來越接近我喜歡的樣子,越來越輕鬆愉快。


我的道侶就是我的榜樣,我所缺乏的都可以在她身上看到,充滿值得我學習的地方,謝謝神明、謝謝老師,我有這樣的緣分可以跟道侶一同學習,真的很感恩。

共修心得- 張瀞云- 啟發

 共修心得- 張瀞云- 啟發 



今天的共修主題是「啟發」,我覺得我有這個能力是在我宗的系統開始的。過去的自己對所有事情的洞察力都不高,就連對自己是個什麼樣的人、有著什麼思維,我自己是沒辦法感覺到自己出什麼問題,也無從認知與判斷的。直到開始在我宗,透過問事、補運、祭改、上課讓靈性長大,再透過聽演講、解惑、上課打開智慧並與靈漸漸統合,我的覺知力與悟性才被打開,因而能從生活中與人事物的碰撞中有所啟發。

2025年在山上不管是共修、上課,還是閉關時,我對自己的靈動仍充滿了懷疑,沒辦法全然的放下心念去執行。而2026年在山上的靈動,已開始感受到最明顯不同的地方就是我開始在看到自己有心念的時候,在當下把心念放下,更相信自己的去動每一步。

這讓我更明白一件事情就是我隨時隨地都能帶著這個心境與靈一起體驗和共創。當做每件事情都專注當下的去體悟,處處都能帶給我啟發,使我更合於道、過的更自在快樂。

感謝神明、老師、助教老師與靈!

共修心得- 董慈軒- 啟發

 共修心得- 董慈軒- 啟發



當共修時播放起藏傳佛教的音樂,心裏總是特別有感。那種感覺像是一瞬間被帶回青康藏高原。好像我曾在那邊生活過,在廣大的草原奔馳與吶喊著。


呼應這次共修的主題,我再次被喚醒:

我是誰?我從哪裡來?

最真實的自己是什麼?我的中心思想又是什麼?

共修結束後,師兄加持時提醒我一句:目標是為自己設的。


我忽然想到當初上山查解時,靈的使命是:

修學辦事,渡己渡人。

加入我宗之後,我更清楚看見自己的本質,也更明白我要走的方向。在載浮載沉的生活裡,唯有深刻理解自己的中心思想,才能走得堅定。

不會因為沿途的曇花一現而流連徘徊

也不會因為前路荊棘滿佈而躊躇不前。

因為我知道,這就是正確的道路。


透過這堂課,我意識到:

其實每一次的共修本身就是一次啟發。

無論是每次收到的靈訊、神明的指引,或是師兄師姐的提醒,老師的提點,

這都是機會點,

讓我一次次地挖掘、探索、思考、萃取。

把不需要的拿掉,把不足的補上,執行再修正。

當我越來越好時,這場遊戲也會越來越好玩。


感謝神明 老師

感謝師兄師姐

共修心得- 鄭如妙- 啟發

 共修心得- 鄭如妙- 啟發



今日共修過程,靈動動作快慢快慢的切換,讓我感受到我不是只有一個面向跟方法,而是可以切換自如的,在靈動的開始,我的腳底非常冷幾乎是凍僵狀態,但是越動的過程,慢慢感受到我的腳底越來越熱越來越能感受,從痛到舒適這過程,讓我反思自己,若在過往,我常常會在痛苦階段我就想要停下跟放棄,而這次在靈動過程,讓靈導引著我,帶著我從不舒適到舒適的這過程,其實沒有那麼難,而是在於自己的心境,當我覺得好玩有趣有好奇心,其實根本沒有痛苦跟困難,因為已經正在玩一場遊戲了,也啟動了我去發現不同的面向,很謝謝晨熙師兄在靜心時刻給的提點跟禮物,要我一直保持著好玩的心境,就像今日靈動那樣享受跟好玩,以及一顆堅強的心,告訴我一切唯心照,沒有痛苦這件事,因為都是自己的心照映出來的,呼應了我整堂靈動的感受。


下午解惑課讓我收穫非常多,‘幫忙’這件事情本身就是無償的,但常常會加入自己的幻想跟想要,而搞得自己混亂不舒適,這也是為什麼常常感受到真心換絕情,做事情都有自己的‘要’,當有要的時候其實就是交換,弄懂之後發現其實很輕鬆而且不再需要有過多的幻想。


謝謝老師謝謝神明謝謝同修。

共修心得- 潘韻婷- 啟發

 共修心得- 潘韻婷- 啟發



啟是啟動學習制

發展靈性投所好

步步發展學步穩

發自內心想變好

才不枉費神教學

           總廟眾神


今天我深刻意識到,為什麼要把能力建構在自己身上,因為當我需要依賴別人來完成我的要做的事情,和我的人生想要到達的狀態時,我的內心便會充滿痛苦,也會很虛,因為我就永遠有求於人,而那些能力也不會變成是我的。那什麼才真正是我的,當我學會也會用的時候,才真正是我的!

以前我總覺得我身上有很多的能力,別人應該來跟我學,但是現在我懂了,別人身上也有很多我不會的能力,我是要把能力學過來?還是永遠依賴別人替我做,當我想賴的時候,我的心就會開始凋零,我的能力就會開始弱化,所以為什麼不要賴,因為賴本身就該回到自己身上,幫也應該回到自己身上,我賴以維生的東西是什麼?我憑藉的是什麼?我的能力又在哪裡?我能不能幫自己建構更多的能力,當我把能力都建構在自己身上,我會感到很富足,而不是害怕,也不是恐懼。所以我很感謝今天新人來問我問題,同事來問我問題,因為當我不會我就是去學,學會了就是我的。所以無論任何「角色」都只是一個無止無盡的學習者,神明也在學、老師也在學、就連護國神山台積電也還在學如何精進製成,那我憑什麼不學習,這就是人生設計的一場學習遊戲而已,繼續玩、想學,就會變得「好好玩」,遇到任何事情,也都可以變成我人生的「啟發」,回頭看看自己,檢視自我的學習成果,以及還有可以再學習的地方,學無止盡,無盡無極,就是我宗最珍貴的心法。

學習操作的過程,感謝有神明、有老師、有靈協助,讓我可以更精進自我。

2026年1月22日 星期四

共修心得- 黃翊淳- 啟發

 共修心得- 黃翊淳- 啟發 



神明提醒「心念拿掉,會更輕鬆」,這個頻率讓我真實的放鬆,肩膀上的不舒服也被頻率影響到,而鬆了。

身體讓我知道,因為生活的忙碌,我差點又回到控制的操作狀態。

我的頻率,可以影響我的學生;我的學生會改變,是因為他接收到我的頻率。


啟發就是對於未知不抱有幻想,當下所發生的事皆是契機,感受頻率的流動、承認自己現階段的不足、學習納入更多,就是自己最大的人生收穫。

《世界太緊繃,人需要放鬆。》我透過共修在自己身上啟發後,下山去操作教學,引導我遇到的學生,真實的與他們共同面對身體所遇到的問題,認真傾聽他們的痛苦、跟他說我目前會的是什麼,其他的我再多找資料,下次上課我們一起練習;我發現他們對我的黏著度,並未因為我的不足而覺得我不專業,而是因為我願意跟他們一起面對問題,讓他們願意信任、跟我一起合作去陪伴自己的身體。


原來,有智慧的使用頻率去操作,純然接受、從中學習,所有事件是可以來成就、照見自己的,以及信任來到生命中的事是可以解決。


我開始用智慧的意識去執行靈所要之事,祂能創造、發明,讓我產生自信,繼續在創造者之旅中—成為自己的寶藏;透過結合與分享,讓精神可以傳遞出去。


我工作的新啟發是:

用感受創造機會,真實的活著;每個工作夥伴都是來讓我練習的,當有人與我求助,我也可以大方分享;沒有人求助於我,就專心的訓練。

我不是因為條件很好才做這個工作,反而是因為我很多身體的痛,我沒有再選擇逃避後,各種嘗試、學習在自己身上實踐,克服之後才有辦法轉成教學的內容;謝謝奕辰、思沄讓我練習教學講法,因為練習過,讓我可以透過專注觀察學生狀態,靈活調整課程內容及說法。

我自主訓練時,都在聽演講—演講讓我靜心、讓我更清明,我能用頻率振動來帶領我前面的人,讓一切自然而然;謝謝共同修行的同修們的分享及提問,我才有機會把自己的生活修到看什麼來調整自己,會開始抓自己的起心動念,用道來分辨自己。

所有的事,要先教會自己。只要我不拒絕任何學習及賺錢的機會,我能創造更多當下美好的感受。


謝謝神明

謝謝老師

謝謝我宗

謝謝每一位共同學習的同修

謝謝思沄

謝謝奕辰

謝謝心靈咖啡

謝謝我的靈

共修心得- 李奕辰- 啟發

 共修心得- 李奕辰- 啟發 



啟是契機撞擊我

發現盲點能弄通

走到現在為己活

每步都為發現己

一切為我而開始

因為我要才準備

拋棄偽裝能突破

靜心穩定才感受

        玉皇大帝題


今天的共修主題是啟發

靈動的過程中

神明告訴我啟就是一個契機

因為被撞擊

我才會開始想弄通

因此才會發現自己的盲點

但那都是來自於我要願意學習


正因為我如此的想要轉變

我才會面臨這麼更多的撞擊

那些都是我想要的

也是我需要的

這樣我才有機會弄懂

我才會去思考

去看見我的不足


神明要讓我了解的是

人有盲點

但因為想要改變

所以神安排事件來撞擊

協助我去悟通

我才能達到我想要去的地方


所以我根本不用在意被撞

而是要專注在感受

不用抗拒而是了解


每次的緊張心慌

都來自於心念起來

只要ㄧ沒有梳理清楚

就會覺得有東西

一坨壓在胸口沒辦法呼吸


而神明的頻率

一直都很穩定

我總是收到一樣的訊息

“繼續 不要停”

重新整理覆盤之後

的確當下的狀態

就算心急也沒用

只能專注在當下的事情

每一步都做到位


透過這場共修

我了解到

要有啟發

首先要有學習的意願

再來要願意被事件撞擊

再來就是要不斷執行

這樣才會累積經驗跟素材

最後才有機會

能夠悟到屬於我的道


謝謝神明老師我的靈

還有陪伴我一路成長的道侶


共修心得- 葉書綸- 啟發

 共修心得- 葉書綸- 啟發 



主題下來就收到啟動和發現這兩個詞,神明要我回想我的起心動念是什麼,過程中發現了什麼,就像我現在在做業務的工作,我的初心是我不想再領死薪水而轉業過來,原本滿懷著願望,卻被我操作成「怨望」,所以過程中的我其實是在假裝努力、假裝快樂的。

習慣性忽略我的不會處理和懶賴的問題,神明一步一步讓我看見我過去操作的問題,讓我再碰到一次事件可以學會解決,了解目的和精神。

神明帶我來到富士達,讓我遇到曉玲,曉玲就像我的校頻器,在每一次研討中不是只有看見自己問題而已,而是深入問題核心的去學習和解決,並且給我很多正確的觀念和知識,不管是我的問題還是客戶的問題,都讓我去學習過去我沒有操作好的部分,一步一步建構我的能力,我發現我不是沒有能力,而是我沒有去看見什麼是真正對自己好的,表面上常常能感受到靈要我去做的事情,本意都一定是好的,可是當自己不了解精神的時候,常常也只是照本宣科而已,沒辦法真正去萃取到事件帶給我的樂趣與學習,神明要我去感受玩樂的心境,把遊戲的心境帶入生活和修行,才不會被啟動了之後,才發現其實這就是我想要的,順序要反過來才對,所以過程之中是懷疑的,而不是享受的,多去感受不一樣的心境才能操作出不一樣的自己。

謝謝神明、老師、曉玲和我的靈

共修心得- 陳緗芸- 啟發

 共修心得- 陳緗芸- 啟發 



今天忘記帶髮圈,擔心靈動過程頭髮會亂飛打到臉,我就戴著帽子來壓著頭髮。靈動過程,我沒有覺得帽子影響我的靈動,但中間出現拿掉帽子的直覺,沒想到一拿下來,靈動的動作就像解除封印一樣,開始蹦蹦跳跳的,我也沒有覺得頭髮亂飛影響到我,但是動起來感覺更自在了,也不覺得我會因為披頭散髮的靈動而看起來像「瘋婆」。


我透過這件事對應我的狀態。我應對外界時,會想要表現得適合這個場合、很得體的樣子,但這個想法就像我今天一開始選擇戴著帽子一樣,我以為沒有影響我,但拿掉帽子後才發現,光是帽子的存在,就是一個無形的顧慮。表現合宜得體沒錯,是「應該要」的想法造成負擔,拿掉這個想法,如實的表現自己,一切反而自然而然的呈現出來,因為我的神明本來就是優雅得體的,都是我的人在慌張,沒有顧慮的我,反而更貼近神明,可以讓這個合宜得體自然而然的呈現出來。


後來轉而想到老師提醒過我,辦事的時候要勇敢直接的講對方的問題,我還在持續學習中。腦袋冒出我昨天滑脆時一位占星老師的文章,他說,有特殊能力,是為了讓我們了解對方會有什麼難處,而不是來審判對方的。我在今天把兩件事連結起來了!是我覺得直接講你哪裡有問題,是我高高在上的審判對方,但事實上,辦事的時候去講的「有問題」,是狀況的陳述,而不是指正,因為一樣的做法,有些人操作起來很開心,但有些人卻很不舒服,差別在於每個人的心念不一樣。當初我就是一直覺得我不開心是我做法不對,一直改做法,我才愈改愈痛苦,直到進我宗修,慢慢調整心念動機後,我發現我選擇的做法,其實很接近我剛做靈性的樣子,只是我不再內耗痛苦了。點出問題,從來就不是在審判對錯,我只是在告訴我眼前的人,是什麼樣的狀態讓自己不快樂。希望理解這一點之後,以後的我辦事時講出來的話語可以更篤定有力量。


這堂課讓我明白,只要有帶著覺知與覺察,隨時注意著自己的狀態,每件事都可以帶來啟發,當我有把自己的狀態放在心上,就可以獲得很多領悟。

共修心得- 鍾宛儒- 啟發

 共修心得- 鍾宛儒- 啟發



啟發我心智慧得

認清自我是階段

每個階段我不同

我來萃取學好多


今天在結束靈動後,我腦裡出現了所有同修的畫面,大家其實都在不同的階段,認識了解當下的自己,而我也是。


我在每一個階段都會有那階段的思維,而能啟發我有另一種思考模式的其實是有沒有去「萃取」。


來總廟進貨已經第四個年頭,我從傻傻進貨、出貨,到現在能夠透過貨來對照自己,就像一個市場做生意的老闆,如果都沒有從中看自己可以改善什麼,會讓生意做的很辛苦。因為貨肯定是沒有問題的,但生意如果有問題,我如果不萃取去看自己如何優化,貨就會滯銷或無人想來消費,因為賣的人是我,而我做的是「人」的生意。


然後每個階段的我,來的客人層次也是不同,「我是誰」而吸引誰來,因為自己的頻率帶來,變成熟客不是誰篩選而來的,而是同頻相對應自然回流的。


而我從前在賣這智慧的時候,因為自己也在學習跟了解,所以會用力,會希望對方能變好,而這樣的循環只會讓客人養成來討溫暖或求認同,像是止痛藥,或是吸毒,並沒有實質上能突破思維的幫助。


我也在自己很用力的做法下循環了2年,一直到我拜師之後,那時候我很想懂得如何做真實的自己,而開始用真實的語言來與客人對話,不再只是秀秀、呼呼客人,當時也自然換了一批真的想幫助自己的客人。


一直走到今年,我最近因為一個夢境悟到一件事情,我的工作不是來「接情緒的」,而是提供一個穩定場,協助他人釐清內耗的問題,將自己穩定是我的功課,「撐不住」是他人現今在學習的功課,我只能給予神明的建議與我人生轉變的分享。


所以我所有的啟發都來自於我是否有往內看,那心情變動的一瞬間,我能不能夠轉化成為養分,讓自己能夠真的走在修正自己的路上。

共修心得- 張瑞龍- 啟發

 共修心得- 張瑞龍- 啟發



今天的共修主題很對應到我上週的狀態,我一直以來在房仲都做我很不開心的事,我覺得為什麼都要為了自己的利益,要話術、要藏、要騙客戶,所以我很少主動去開發案源,都是有準客戶的時候我才會專案開發。


忽然在某一天臉書推薦了一個非常厲害的業務後來開5家店的老闆,再分享他曾經的作業方式,我覺得這是神明要讓我看到的,這個老闆在業務初期跟我的心態還有狀態一模一樣,也是不喜歡話術,但他開始思考他到底跟其他人有什麼不一樣的價值之後,他知道他是非常擅長規劃做報告,所以他改變他的作業模式,他開始在每次陌生開發案源時,都已經做好簡報,準備跟客戶報告,就算沒遇到他也都做一次學習市況的機會,那樣的感覺是不虛,是篤定是有自信的,因為他確實有為了他真的想要而做出來!


所以他說留言可以拿到他當時的簡報大綱跟內容,但就在這時我那設定的中毒腦跑出來,我忽然覺得10多年前的東西可能不符合現在的生態,所以我想自己摸索,我就自己開始規劃我簡報的大綱,結果在隔天這個文章又跳出來,我看到有一位新竹區前5名的業務現在是三家店的老闆留言跟他拿簡報內容,我忽然腦袋通暢!


我到底在自我設定什麼?

為什麼都要自己搞?

有模板在眼前為什麼不用?

我想證明什麼?

還在自以為是覺得我自己也做得到


後來我也留言拿了他的簡報,我看到了內容確實有東西是舊的,但還是可以用,我在加入了現在的元素去結合,做出了我自己的簡報模板,我非常的開心,這是很適合我的作業模式,我頓時覺得非常有底氣,因為這個也是我很擅長的事情,而且我也不虛,我確實做過功課所以就算被問答我也不怕!


也是在這個茅塞頓開的那天,我收到了拜師考核的通過,一切都安排得剛剛好,我感受到我成長了我要邁向下一個階段去經歷去玩樂,我現在起來都很期待每一天會發生什麼事情可以讓我來學習萃取!


謝謝神明

謝謝老師

謝謝每一個可以讓我學習萃取然後去執行的人事物

共修心得- 陳思沄- 啟發

 共修心得- 陳思沄- 啟發 



啟動人生靠撞擊

發現了解我自己

一切皆為來建構

啟發重建腦思維

編織下階新人生

 總廟 九天玄女 題


這課程中

我腦中回想老師曾經說過

「喜事容易樂極生悲

喪事容易讓人醒悟」


很多時候都是從不快樂的事件中得到啟發

若從中萃取出智慧而改變大腦操作

透過事件讓思維改變、行為改變

就可以操作出不同結果


在感受「啟發」的時候

神明給我兩個詞

「啟動」跟「發現」


然後我去感受其實人生會透過很多事件來啟動新的篇章

也感受到自己

很常透過事件的撞擊

來讓我發現自己的盲點而更了解自己

讓我更弄懂和明白

當我對自己越通透

人生就會更清楚而迎來和創造新的階段


今天解惑課老師說到「幫」

所有的幫、都有自己的要

其實並沒有「幫」這件事

當我清楚我用什麼交換什麼

那不是幫、是交換

我領悟到

從現在開始

我可以選擇「幫」我自己

因為我對我自己有要

箭頭回到我自己身上

專注聚焦在我身上

因為我想更好、可以對自己要求

一切所謂的「幫」

就從幫自己開始、因為我要更好

這樣的幫就是好的!


謝謝今天的共修

謝謝老師的智慧

謝謝神明和我的靈

謝謝與我共同前進的道侶

2026年1月20日 星期二

共修心得- 王瑄聆- 好好玩

 共修心得- 王瑄聆- 好好玩



差不多快一個月半沒有上山共修,在這段期間很充實,沒有像之前有種沒上山就會害怕自己沒能量補充的感覺


一聽到主題好好玩時,我問靈說今天要玩什麼?靈反問我:面對無知你是恐懼還是玩樂?

我便開始想我第一年做仲介時,客人的問題我不會時,恐懼、害怕、緊張都來了,直到現在開始覺得不會很正常,那我什麼時候開始覺得好玩?大概就是我接受自己能力不足,看見自己仰賴別人沒有學習心到現在知道要靠自己


這次的成交原本在12月初就有一個買方機會,但卻在12月時錯過了這買方,當時因為仰賴店長協助我去議價,但因店長工作繁忙時間上無法配合我要的時間,時間拖久了買方不要了

我就問了我自己到底是我要成交,還是店長要成交?我很清楚知道是我要的,既然是我想那就要自己想辦法達成目標


心態調整後,很快的2個禮拜又出現另一組買方,價格還比上一組還多30萬,這次我有種期待自己獨力完成議價這關卡,腦袋想了一遍又一遍,我要怎麼做,資料準備好就自己去了,路上告訴自己沒有絕對的方法,只有對的心態,我只想知道我腦袋想的方法好不好用而已


到了現場我準備的這些資料跟客人討論,客人很感謝我每次都收集數據給他參考,協助他了解現況以及清楚知道要賣掉就必須對齊現在行情價格,很順利的議價下來,也很順利的隔天簽約成交。


結果簽約完隔天一早,客人馬上打電話來罵我,沒說清楚退稅的部分,讓他簽約當下沒有要求過戶日日期要什麼時間點完成,我被罵得當下,一點也沒緊張害怕,知道原來我還有什麼細節沒做好,冷靜地跟客人道歉,馬上找代書諮詢,最後代書陪著我跟客戶解說,我在旁邊內心很澎湃~~~原來是這樣、那樣,學到了,結束後真的超開心,有種我又升級了的感覺


剛好呼應到今天的主題,以前的我做仲介不開心是因為沒自信能處理好我認知以外的事情,害怕但又幻想著自己要專業,所以想的都是要完美呈現,當我心想我要學到什麼?我願意承擔什麼?當我先相信自己時說出來的話頻率就不同,客人也能感受到你是在想辦法解決,還是在為你自己能力不足辯解,信任自然就會一點一滴的在每次問題發生時,累積下來的結果


從這事件靈告訴我,信任(人)即是創造遊戲的開始,依賴(心)是遊戲中的持續力(利),利多利少皆在後,當下真心換位想,開局便是好開始,不把利放在前時,才會知道好玩是什麼心境,當你知道怎麼玩時就是學習的過程。


最後謝謝神明、老師、每位師兄姐心得分享、還有我的靈一次帶著我領悟,讓我看見成交不是靠運氣、靠靈幫忙,而是每一次失敗累積改寫出來的結果。

閉關心得- 賴俞安

 閉關心得- 賴俞安

  


     為何想閉關,因透過閉關會有神明的頻率,解樂解靈老師的智慧與各位師兄姐的分享,讓我學習到不曾想過的事與生命經歷,打開固化的思維。


      細想20年前為何拜師,當時家庭與工作上遇到難題,心中害怕讓我不知該如何處理,透過補運讓自己定心,又有解樂老師智慧演講,陪伴我,讓我懂得開機轉移害怕的焦點。當時看到師兄姐閉關很羨慕,就有念頭想送自己一個生日禮物-拜師,那時很捨不得為自己花錢,對未來的不安只想存錢,現在想想真是太物超所值了,感謝王母娘娘給我想拜師的念頭


靈救體

      以前曾聽過:『你要修,不然會靈逼體(有苦磨病磨…)』這次閉關聽解靈老師分享小時候媽媽就跟她說: 『你是家中大姐,所以家裡所有一切你都要承擔』,因此解靈老師小三開始就幫忙承擔家裡的責任,那時她没有抱怨也没有辛苦的念頭,反而很開心可以學到很多能力。反看我自己因思維不對,没學習心,遇到教育孩子問題,就想讓前夫教,但前夫情緒控制不佳,常暴怒生氣讓我覺得活在地獄中,內心很多的怨懟無法排解,也因自己想賴人,常會有自己很辛苦的念頭。這是自己思維不對讓自己陷入苦磨病磨..,不是靈逼體,反而是靈救體,靈知道我的苦,想救我,牽引我來道教我宗修行,透過哭宣洩才讓自己不再壓抑,慢慢活出來懂得所有的原因是自己不想承擔責任,不想學習,只想賴人,現在透過聽演講持續共修閉關打坐修道,活出懂得箭頭看自己,與靈一起共創-人成道靈成神的樂活人生。



感謝我宗眾神

感謝解樂解靈老師

感謝同修道友

感謝我的靈