生活有感- 洪嘉緯- 學習 

昨天解惑課，解樂老師在跟彥武解惑時，讓我看到老師與小孩的互動，就像在跟大人說話一樣，完全沒把他當作小朋友，而老師的解惑更讓我清楚知道法則一致，教小朋友就要用大人的邏輯，不是他這年紀一種，長大了又換另一套方式，而是要讓他知道世間的生存遊戲，如何讓自己好生存

他與弟弟相處就如同跟朋友相處一樣，如何得到他想要的，而不是把弟弟當成小小孩，反觀在我教小孩的方式，真的是教得很錯亂，難怪他都聽不懂，更錯亂

透過老師跟彥武的對答，我也學習到我該如何教懂他，讓他跟弟弟的互動更好，而這一套也能讓他在學校更知道怎麼去交朋友

今天不只解靈老師，解樂老師，所有師兄姐跟他的互動，讓他很喜歡上山，孫冊師兄也告訴我，跟他說上山是種獎勵，他表現好才能上山，所以我也把這句話跟彥武說，他說下次還想要上去，他會好好表現，最後看他跟孫冊師兄，及傳鑫師兄在一起拖地，我看他很認真在那拖，還跟我說在那練功，我說那師兄教你什麼，他說這是他跟師兄的秘密

這也讓我領悟到，我一直還在用我慣性腦思維在教他，我把我父母親教我的傳遞在他身上，這也難怪他會不懂，錯亂，不開心，但透過每次兩位老師的引導，讓我一層一層去學會，我明明就不喜歡，那為什麼還要這樣給彥武，實質真正學會，因為我的錯亂導致他的錯亂，我自己要清楚，法則一致性，才能真正教會他，每次的問題，每次的學習，就是讓我看見我有沒有弄懂

謝謝神明，謝謝兩位老師，謝謝今天陪伴彥武的師兄姐，在他身上我看到就是我沒弄懂，才會讓他跟我相處時很錯亂，原本擔心他上山沒辦法好好安靜，但實質都是我在幻想，如實地呈現，也更能如實照見我的不會，那就從現在開始，好好去學習，承認我的不會，才能學習領悟更多