生活有感- 曾翔榆- 換位思考

昨天與哥哥複習功課，其他功課都複習完畢了，唯獨又剩下了國字注音

哥哥就坐在桌子面前，看著書本拉扯了整整兩個小時，一下聽他嘆氣，

一下看他分心玩手手

當下我對他說，哥哥～你知道為什麼要學中文嗎？

他說：我知道啊～因為以後到哪裡都要用到這個啊～

我反問：那你為什麼還不想讀？

他說：我覺得我不一定要用到啊！我可以去沒有中文的國家

我說：但是每個國家都有每個國家的文字要學習，這個文字是協助你吸收養分的媒介

他說：但我數學很好啊

我說：我知道你數學很棒！但就很像看牙齒一樣啊！醫生發現你一個牙齒需要治療，但你跟他說我其他牙齒很好，那那顆牙齒需不需要治療嗎？

他沒有說話

我坐在那邊左思右想該怎麼引導他

靈告訴我：順應他的優點引導他，去翻翻他的數學習簿

我發現他的數學真的很不錯！加減基本上已經沒有任何問題

但其中有一頁，應用題六題裡面就錯了兩題，我去研究為何會錯這兩題

發現，前四題全部是減法，所以哥哥推想！覺得這兩題應該也是減法

所以看到文字中有兩個數字，前後對應位子後再加上減法，就成了他的答案

我當下翻出這頁給哥哥看

我跟他說：好可惜！你的數學算式很好！照理可以拿到100分

他說：還好拉！我只錯了兩題啊

我說：那你算算看，錯了這兩題你的分數會變多少

他自己算著算著眼睛越算越大，並驚訝地轉頭看著我

我說：是啊！你的數學算式確實很棒！但國字注音沒有學習好，會讓你無法在數學領域上拿到滿分，這是相輔相成的，你要會研讀文字，才能明白題目在說什麼

你要會研讀文字，你拿到一樣玩具或出去玩時才會知道使用說明是什麼，你要會研讀文字，你在這世界才會有基礎的生存競爭力

而當下我正在撰寫公司的文宣，我說：你的想法也可以透過文字傳達給好多人

這些全部都是對你有幫助的！你要好好學

雖然後來哥哥還是讀的很慢，但已經沒有唉聲嘆氣了！

而透過這件事情，我感受換位思考這件事情有多重要

如果我今天只是一昧的跟他說，你學會國字你可以看好多故事書

但喜歡看故事書的是我不是他，他自然不會心動也不會用動力，但我今天

站在他的立場和角度看事情時，就會感受到他喜歡的東西和在乎的東西

這時候我的引導裡就有他的要，協助和教育就會成立，這也很像在結緣辦事一樣

就算我在怎麼認為的好，但那是我的思維，是我覺得好，並不一定對方需要或覺得好，也就如解樂老師說的，你覺得好，他不覺得時，你給他的就是垃圾，而每個人都是獨自特別的個體，有著他們自己的人生劇本，而我可以在一旁給予他們看到更好更舒服的方向，並且一起成長