智耕心田 - 李晉 - 演講心得 - 人最深的恐懼是什麼

       演講開頭直接破題，最深的恐懼是未知，因為對於未知無法控制，就會有怕(如：害怕進入不了想要的生活狀態)。然而，其中也有提到，所有一切的害怕、恐慌都未必會發生，即便發生了，反倒成了最鬆的時候(如：害怕打針，真的打了就只是痛)；而最重要的在於，  人每天都在處理人與人的關係─每天的碰撞都只是來看自己人際關係處理的如何，以及可以用果樹來看待每一個人。

       這讓我想到老師提過，我的工作要去挖掘學生的優勢、興趣，才能讓他開始願意學習或是有所樂趣；以果樹來看，如果我想要的果是會願意學習，那我就要看有哪些肥料可以施予(如：把內容再簡化)、根部的問題處理(如：家長)、除蟲的方式(如：對於困難可以給予的調整、輔具)...等等，甚至對於部分的果樹，可以單純曬太陽、澆水、巡視、偶爾除個蟲就好(做保母或看待)。

        比如說目前對於某位情緒容易爆炸的學生，上課各種聒噪、躁動、不專心，加上家長去年起就不願意繼續讓他服藥，造成他學習效果不好，許多基礎都不會，然後又不願意學。而我想要的就是上課他情緒別爆炸影響到別人，以及練習基本(會在生活用到的)；就同樣給學習單，但是我會先處理其他人，而當他發現我大多時間花在其他人的時候，就會邊聒噪邊寫一題(會問是否正確，或是主動求助)，如此反覆幾次(大約一節三題)，那我成功達到目的：讓他練習(故意把他該學的放前三題)、情緒穩定(因為沒逼他要寫)、作為教材(讓其他人練習不理會、主動反應...等)。

       最後，每個人際關係的處理方式都不同，就像現在的工作，是一個種滿不同水果的農莊(學生、老師、家長)，要如何去對待每一棵不同需求的果樹，是一個很大的挑戰，但也是一個最好的學習場所(每天都在碰撞)。原本對於人際關係大部分都有所恐懼(因為不會處理或處理不好)，但到了這樣充滿人際關係碰撞環境後，就沒有那麼恐懼了(就是要去學怎麼處理而已)。

       謝謝神明、老師、我的靈，讓我在這充滿碰撞的工作環境中，能去進、出貨，以及調整、練習、回見自己的操作、心態和心境。