共修心得- 曾翔榆- 覺

今天共修的主題是「覺」，是由嘉緯老師上課，當下我去協助同修，在同修的身上感到非常的急躁，動作很快很快，但也因為沒有到位，所以同樣的動作反覆做了好幾次 

而回顧到自身，我覺得我最近也常常進入到急躁的感覺，當下嘉緯老師告訴我，要去看到底在急躁什麼 

回顧最近的狀態，我希望聚元可以趕快開業，讓錢流能進來，而開業的條件除了政府流程之外，也還有一些關於客人體驗等等的部分，而我與嘉緯也將聚元分為兩大區塊，一塊是由嘉緯負責的住宿，另一塊則是我與媽媽負責的餐食和體驗的部分

而最近在操作的過程中有種頻頻無法過關的感覺，就是覺得執行起來並不順暢，光挑選餐具、方向、討論菜色來來回回就好幾次，再加上最近與嘉緯討論晚餐用餐的路線時，我們兩個常常討論到後面就是快吵起來

當下我知道吵下去對我們不好，於是我會暫停或停止，但眼看著露營車進來了，我浮躁的情緒更加起伏，覺得好像在死胡同之中

而透過這些，我回想起老師在週一演講中穿插的，「我不知道我卡關在哪裡」，老師在這之中提起，「沒有人不知道自己哪裡卡關，只是不想去面對而」，我發現我的卡關來自於我其實並不是一個很好的討論對象 

回想這陣子跟嘉緯討論時，會開始吵架是因為，我常跟他說能不能不要皺眉頭、能不能臉色不要這麼臭，但我沒靜下來去看，為何嘉緯平常笑笑的，唯獨對我的時候會這樣，我還箭頭看嘉緯的覺得嘉緯很難溝通 

但就如老師所說的，「我激發了什麼」，回想過往不管是八仙山還是之前的蓬萊福，每當嘉緯要跟我討論時，我多半都是以我的點子為主，並且在討論時都壓制嘉緯的想法，是我過去的這些種種讓嘉緯烙下這樣的印子 ，所以要開始討論的時候，我過去的模樣鐵定浮現在他的腦海之中

而再回想當時自己為何會這樣鴨霸、壓制，核心是來自我覺得嘉緯的能力不足，內心是瞧不起嘉緯的能力 ，但在一路回想過來，在這段時間嘉緯的成長、處理事情都變得很不一樣，變得很有擔當也很積極，已經不是過往的嘉緯了 ，許多事情我都想詢問嘉緯的觀點

而再回看，過去討論、溝通，最容易出錯的就是我要嘉緯吞下我的看法，但聚元的開業不是要誰吞誰的，而是我們兩個的觀點放在一起可以看到更多元更廣泛的視角 

而今晚我靜下來思考，老師說當阻礙不停的處理掉，自然就會走到該走的地方，我發現阻礙我的，其實就是我一直想不透聚元晚餐呈現的模樣如何可以兩全齊美，露營的客人都喜歡燒烤，而我們除了燒烤也提供火鍋

而老師提點我器皿的心法是簡單、耐用、減少人力的因素最好，當下我提出了燒烤爐的點子，但嘉緯認為用兩座卡式爐比較好，因為比較好清潔，而我提出的看法是兩座卡式爐桌上的器具就會一堆，空間也會變小 ，但今天靜下來後，我發現嘉緯要的其實很簡單，沒有一定要怎麼樣，就是後續好保養、好清潔為主，不要造成房務人員花費力氣時間刷洗烤肉檯，也不要選會有油污卡垢的烤肉檯 

當下我更明白，討論不來是因為我自己有一個我想要的答案，自然融入不來別人的答案，但「聚元」，就是我們兩個圓加在一起變無限大的可能 ，當我釐清之後，我發現我只是希望客人可以吃到烤肉，有炭火劈裡啪啦的感覺 ，未必只有烤肉爐可以呈現 ，立刻上網找相關商品，發現現在有超多漂亮的烤肉桌！桌子中間蓋起來就是一般的桌子！蓋子拿開中間可以放爐火，爐火也可以跟桌子分離清潔！！當下我眼睛一亮！立刻拿給嘉緯看 ！嘉緯說，這樣感覺空間更好運用！器具也減少很多！瞬間事情又發展下去！我們又有新的點子和方向了 

而透過這堂課與後續的整理釐清，發現只要當我箭頭看別人時，我就會卡關和急躁，因爲當箭頭看別人的時候，我不會反省自己，自然就會用一樣的操作模式走到一樣的局面，一直兜事情無法解決時就會急躁，也如老師說的，當一個事情不斷碰壁時，就代表自己的操作有問題！只要回看、覺察！改變！流就不一樣了！謝謝神明老師的提點！謝謝嘉緯老師提點我往內挖掘自己為何會急躁！