共修心得- 曾翔榆- 沉澱 

這次共修的主題是「沉澱」

課程開始後，我起身協助師兄姐們靈動，而在協助的過程中，透過師兄姐的靈動，我開始反思今天早上與嘉緯的衝突

在這次的衝突中，嘉緯說我講話總是在刺他。我當下回應：「但我說的每句話，哪句不是為你好？」此時，我突然意識到：「對啊，我的出發點是為他好，但為什麼我會用這樣的語氣講話？明明目標是好的，為什麼最終卻演變成了爭吵？」

透過師兄姐們靈動的啟發，我發現，只要用硬邦邦的方式處理問題，往往難以達成理想的效果，相反的若能像流水般靈活，收放自如，事情就會變得更加順暢

回顧最近的狀況，我和嘉緯常常因為討論工作而爭執，原因來自於我的急躁：三間公司的行銷規劃等著我推進，又遇到現場執行上的各種卡點，許多事情甚至需要我親自去處理，面對分身乏術和無法完成的壓力，我的腦袋彷彿成了一團混漿，堆積了許多未解決的事務

這堂共修課讓我明白，當未結之事太多時，心境就如同一杯被加入雜物的水，變得混濁，要讓水清澈，不是停下來不動，而是逐一處理未完成的事，將混亂的因素理清，水杯自然會恢復清澈

在下午的解惑課中，我向老師提問：「一次管理三間公司的心法是什麼？」老師提點我：「心法就是篩選而非培養，把目光放在優秀的人身上，持續共振。」

這段話讓我深刻反思：我在山上的公司常陷入惡性循環，因為我總是把注意力放在有缺失、有問題的員工身上，試圖解決這樣的問題。

但正如老師曾說過的：「如果今天是一隻兔子，你如何把牠變成獵犬？員工是找來即戰的，而非培養的。」我終於明白，自己最大的問題是過度關注這些，導致計畫行銷和吸引客人的時間被壓縮，進而影響業績和收入，當我想換人或篩選時，又因資源和利基點已經不足，只能陷入惡性循環

老師教我的心法是：將資源放在優秀的員工身上，不斷鼓舞他們，讓「好」的遊戲變得更好玩。昂，當正向循環形成，想參與的員工自然會跟上，我的時間也會逐漸釋放出來！

感謝神明、感謝老師，也感謝嘉緯的提點，讓我看清自己的問題找到解決之道